小磊是一個不懂情感甚至很有“攻擊力”的孩子，但學(xué)校的各科老師都沒有放棄他，非常耐心的持續(xù)給他做情感疏通、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。小磊逐漸變得懂事了，感恩老師，刻苦學(xué)習(xí)，最終他考上了重點大學(xué)。這一案例說明（ ?。?/h1>
【考點】情感的類型與作用．
【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/6 8:0:9組卷：186引用：8難度：0.6
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1．“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺?！薄敖┡P孤村不自哀，尚思為國戍輪臺?！边@些詩句表達的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：4引用：5難度：0.6 -
2．情感體驗有正面和負面之分，對此我們（ ?。?br />①拒絕負面情感有益身心健康
②努力創(chuàng)造正面情感體驗
③體味并盡力傳遞美好的情感
④學(xué)會承受一切負面情感發(fā)布：2024/12/28 0:0:1組卷：26引用：3難度：0.7 -
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發(fā)布：2024/12/27 22:0:1組卷：11引用：3難度：0.6