課內(nèi)閱讀。
走月亮(節(jié)選)
??細(xì)細(xì)的溪水,流著山草和野花的香味,流著月光?;野咨涅Z卵石布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運(yùn)載許多新鮮的花瓣……哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過野花的地方。
(1)在文中用“_____”畫出作者看到的句子,用“~~~~”畫出作者聞到的,用加粗畫出作者想到的。
(2)讀了“喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!”你的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面?卵石間布滿了一個個清澈、可愛的小水塘,小水塘里倒映著一個個明亮、皎潔的月亮卵石間布滿了一個個清澈、可愛的小水塘,小水塘里倒映著一個個明亮、皎潔的月亮,你想給眼前的這幅畫取名為 月下溪景圖月下溪景圖。
(3)這段文字描寫細(xì)膩、優(yōu)美,畫面感很強(qiáng),朗讀時要讀得 輕柔一些輕柔一些,讀出 恬靜之美恬靜之美,如果配上音樂就更妙了,我會選擇 柔和柔和的音樂。
【答案】卵石間布滿了一個個清澈、可愛的小水塘,小水塘里倒映著一個個明亮、皎潔的月亮;月下溪景圖;輕柔一些;恬靜之美;柔和
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/3 6:30:2組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀理解。
受傷的小鳥??在放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。看著它可憐的樣子,我便把它撿回了家。
??這只小鳥長著一張又長又尖的嘴巴,頭上有一小撮(zuǒ)紅色的毛,背上、尾巴上的羽毛是黑色的,腹部的羽毛是灰色的,可好看了!
??媽媽下班回來看見了小鳥,高興地告訴我:“這是一只啄木鳥,它能夠捕食樹洞里的害蟲,人們稱它‘樹醫(yī)生’?!蔽衣犃?,心想:原來是益鳥?。?br />??等它的傷養(yǎng)好后,我一定送它回大自然,讓它繼續(xù)給樹治病。
(1)這篇短文有
(2)受傷的小鳥是一只
(3)根據(jù)短文內(nèi)容,在括號里填上合適的詞語。
受傷的
黑色的
(4)我會寫。
又長又尖發(fā)布:2025/3/4 7:30:1組卷:8引用:1難度:0.6 -
2.課內(nèi)閱讀。
(一)??突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點,它好似(sì shì)
??眼看就要撞船,已經(jīng)沒有任何辦法避開它了。一瞬間,大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影,人們還沒來得及一一看清,就要死在臨頭,葬身魚腹了。
??全速前進(jìn)的“瑪麗號”向“諾曼底號”的側(cè)舷撞過去,在它的船身上剖(pāo pōu)
??由于這一猛撞,“瑪麗號”自己也受了傷,終于停了下來。
(二)??二十分鐘到了,輪船沉沒了。
??船頭先下去,須臾,海水把船尾也浸沒了。
??哈爾威船長,一個手勢也沒有作,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。
??哈爾威船長的生命就這樣結(jié)束了。
??在英倫海峽上,沒有任何一個海員能與他相提并論。
??他一生都要求自己忠于職守,履行做人之道。面對死亡,他又踐行了一次影響的壯舉。
(1)這個短文選自法國作家雨果的《
(2)給加點字的正確讀音下面畫上“√”。
(3)文中有“沉沉夜霧中冒出一枚黑點”“人們透過陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海”這樣的描寫,判斷下面說法的正誤。
①這幾處描寫是環(huán)境描寫。
②這些環(huán)境描寫在文中的作用是既渲染災(zāi)難的氣氛 也用沉郁的夜色烘托出哈爾威船長如黑色雕像一樣的高大形象。
(4)哈爾威船長是個發(fā)布:2025/3/4 7:30:1組卷:5引用:1難度:0.5 -
3.讀一讀,做一做。
布娃娃 我有一個漂亮的布娃娃。我kě
(1)短文一共有
(2)用“\”劃去文中加點字不正確的讀音。
(3)在拼音下面的橫線上填寫漢字。
(4)選一選,填一填(填序號)。
①張②條③個④雙
一
一
一
一
(5)布娃娃長什么樣子?用橫線在文中畫出來。發(fā)布:2025/3/4 8:0:2組卷:0引用:1難度:0.7
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