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新人教版八年級(jí)上冊(cè)《5.1.2 線形動(dòng)物和環(huán)節(jié)動(dòng)物》2019年同步練習(xí)卷(內(nèi)蒙古呼倫貝爾市吉文中學(xué))>
試題詳情
根據(jù)對(duì)蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在觀察蚯蚓的過(guò)程中,要使蚯蚓體表保持濕潤(rùn)的目的是保證蚯蚓正常呼吸保證蚯蚓正常呼吸。觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成,其身體分節(jié)的意義是增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性。
(2)將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上,發(fā)現(xiàn)蚯蚓在粗糙紙板粗糙紙板運(yùn)動(dòng)較快,其運(yùn)動(dòng)較快的原因是剛毛能協(xié)助運(yùn)動(dòng)剛毛能協(xié)助運(yùn)動(dòng)。
(3)土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活,如果對(duì)此進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置是以橫軸中線為界,在鐵盤(pán)內(nèi)一邊放上一層濕土,另一邊放上一層干土,并在鐵盤(pán)上蓋上紙板(意思對(duì)即可得分)以橫軸中線為界,在鐵盤(pán)內(nèi)一邊放上一層濕土,另一邊放上一層干土,并在鐵盤(pán)上蓋上紙板(意思對(duì)即可得分)。
(4)在蚯蚓走迷宮的實(shí)驗(yàn)中,經(jīng)過(guò)多次嘗試和錯(cuò)誤,蚯蚓會(huì)直接爬向有食物的潮濕暗室,從行為獲得的途徑來(lái)看,這一行為是學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為。
(5)用手觸摸蚯蚓的身體會(huì)有粗糙不平粗糙不平 的感覺(jué)。這是因?yàn)樵隍球镜母姑嬗性S多小突起,叫剛毛剛毛,它們與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng) 有關(guān)。
(6)蚯蚓的呼吸要考濕潤(rùn)的體壁濕潤(rùn)的體壁來(lái)完成??諝庵醒鯕馐紫热芙怏w表的黏液中,然后再滲透進(jìn)入體壁,再進(jìn)入毛細(xì)血管毛細(xì)血管中,由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?br />(7)蚯蚓它以枯葉、朽根和腐爛的有機(jī)物為食,排出的糞便又是植物生長(zhǎng)的最好有機(jī)肥料,想一想,它對(duì)人類生活有什么益處?
【考點(diǎn)】探究蚯蚓的運(yùn)動(dòng).
【答案】保證蚯蚓正常呼吸;增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性;粗糙紙板;剛毛能協(xié)助運(yùn)動(dòng);以橫軸中線為界,在鐵盤(pán)內(nèi)一邊放上一層濕土,另一邊放上一層干土,并在鐵盤(pán)上蓋上紙板(意思對(duì)即可得分);學(xué)習(xí)行為;粗糙不平;剛毛;運(yùn)動(dòng);濕潤(rùn)的體壁;毛細(xì)血管
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:3難度:0.5
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1.脊椎動(dòng)物中有的用鰓呼吸,有的用肺呼吸,那么無(wú)脊椎動(dòng)物蚯蚓是用什么來(lái)呼吸的?為此,某科學(xué)興趣小組進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
【采集】
科學(xué)興趣小組需到野外挖掘蚯蚓,在下列四個(gè)地點(diǎn)中,容易采集到蚯蚓的是
A.干燥板結(jié)的土壤 B.濕潤(rùn)板結(jié)的土壤
C.干燥疏松的土壤 D.濕潤(rùn)疏松的土壤
【實(shí)驗(yàn)】
將挖掘到的蚯蚓洗凈,用濾紙把蚯蚓卷起,吸干蚯蚓皮膚上的水分,然后將濾紙展開(kāi),發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣,馬上用清水滴在它的皮膚上,讓它的體表完全濕潤(rùn)蚯蚓又恢復(fù)了正常。
以上實(shí)驗(yàn),基于的假設(shè)是:蚯蚓是依靠
【交流】同學(xué)們認(rèn)真討論了上述實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果,并提出了繼續(xù)探究的問(wèn)題。發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:0引用:1難度:0.5 -
2.某同學(xué)在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實(shí)驗(yàn)時(shí),把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里,結(jié)果第二天做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了.分析蚯蚓死亡的原因是
發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:2引用:2難度:0.3 -
3.脊椎動(dòng)物中有的用鰓呼吸,有的用肺呼吸,那么無(wú)脊椎動(dòng)物蚯蚓是用什么來(lái)呼吸的?為此,科學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
【采集】科學(xué)學(xué)習(xí)小組需到野外挖掘蚯蚓,在下列幾個(gè)地點(diǎn)中,容易采集到蚯蚓的是
A.干燥板結(jié)的土壤 B.濕潤(rùn)板結(jié)的土壤
C.干燥疏松的土壤 D.濕潤(rùn)疏松的土壤
【實(shí)驗(yàn)】將挖掘到的蚯蚓洗凈,用濾紙把蚯蚓卷起,吸干蚯蚓皮膚上的水分,然后將濾紙展開(kāi),發(fā)現(xiàn)蚯蚓全身痙攣,馬上用清水滴在它的皮膚上,讓它的體表完全濕潤(rùn),蚯蚓又恢復(fù)了正常。
以上實(shí)驗(yàn),基于的猜想是:蚯蚓是依靠
【交流】同學(xué)們想繼續(xù)了解蚯蚓,請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值、可探究的問(wèn)題。發(fā)布:2025/1/1 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.4
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