【歷史的縱向發(fā)展與橫向發(fā)展】
材料 在人類歷史發(fā)展成世界歷史的漫長(zhǎng)過(guò)程中,包含著縱向發(fā)展和橫向發(fā)展兩個(gè)方面??v向發(fā)展是指人類不同生產(chǎn)方式的演變和由此引起的不同社會(huì)形態(tài)的更迭,橫向發(fā)展是指各地區(qū)間由相互閉塞到逐步開(kāi)放,由彼此分散到成為整體的過(guò)程??v橫兩方面發(fā)展的共同基礎(chǔ)和最終推動(dòng)力量是物質(zhì)生產(chǎn)的進(jìn)步。
——摘編自《吳于廑學(xué)術(shù)論著自選集》高中歷史必修教材《中外歷史綱要(下)》目錄(部分)
第一單元 | 古代文明的產(chǎn)生與發(fā)展 第1課文明的產(chǎn)生與早期發(fā)展 第2課古代世界的帝國(guó)與文明的交流 |
第五單元 | 工業(yè)革命與馬克思主義的誕生 第10課影響世界的工業(yè)革命 第11課馬克思主義的誕生與傳播 |
第二單元 | 中古時(shí)期的世界 第3課中古時(shí)期的歐洲 第4課中古時(shí)期的亞洲 第5課古代非洲與美洲 |
第六單元 | 世界殖民體系與亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng) 第12課資本主義世界殖民體系的形成 第13課亞非拉民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng) |
第三單元 | 走向整體的世界 第6課全球航路的開(kāi)辟 第7課全球聯(lián)系的初步建立與世界格局的演變 |
第七單元 | 兩次世界大戰(zhàn)、十月革命與國(guó)際秩序的演變 第14課第一次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國(guó)際秩序 第15課十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會(huì)主義實(shí)踐 第16課亞非拉民族民主運(yùn)動(dòng)的高漲 第17課第二次世界大戰(zhàn)與戰(zhàn)后國(guó)際秩序的形成 |
第四單元 | 資本主義制度的確立 第8課歐洲的思想解放運(yùn)動(dòng) 第9課資產(chǎn)階級(jí)革命與資本主義制度的確立 |
第八單元 | 20世紀(jì)下半葉世界的新變化 第18課冷戰(zhàn)與國(guó)際格局的演變 第19課資本主義國(guó)家的新變化 第20課社會(huì)主義國(guó)家的發(fā)展與變化 第21課世界殖民體系的瓦解與新興國(guó)家的發(fā)展 |
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/29 9:0:9組卷:19引用:4難度:0.5
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1.古代世界的各大文明以不同的方式向外擴(kuò)展,有武力擴(kuò)張的方式,也有移民和殖民的方式。造成文明擴(kuò)展方式不同的最主要因素是( )
A.生產(chǎn)效率 B.政治制度 C.地理環(huán)境 D.經(jīng)濟(jì)形態(tài) 發(fā)布:2024/12/18 5:30:1組卷:18引用:6難度:0.6 -
2.開(kāi)羅埃及博物館保存了一尊男性石像。該雕像出土于埃及卡納克地區(qū),其頭部為希臘式樣,但站立姿勢(shì)和衣服卻是埃及式樣。該雕像( ?。?/h2>
A.是埃及文化領(lǐng)先世界的最佳證明 B.體現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)埃及文化的破壞 C.是研究東西文化交融的一手史料 D.是研究塞琉古王國(guó)文化的原始資料 發(fā)布:2024/12/15 1:0:2組卷:19引用:6難度:0.6 -
3.如圖為古埃及象形文字、腓尼基字母、早期希臘字母、希臘字母、拉丁字母的對(duì)比。這體現(xiàn)了( ?。?br />
A.埃及的象形文字領(lǐng)先世界 B.希臘字母是希臘化時(shí)期產(chǎn)物 C.世界文化存在影響與借鑒 D.文明交融是文化發(fā)展的源頭 發(fā)布:2024/12/4 23:30:1組卷:11引用:7難度:0.6
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