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為豐富延時(shí)服務(wù),我市光明中學(xué)為學(xué)生設(shè)置了豐富多彩的課堂活動(dòng),晚間7點(diǎn)九年級(jí)3班學(xué)生正收看中央新聞。
??因?yàn)榻谔K丹安全局勢(shì)持續(xù)惡化的原因,為保護(hù)中國(guó)在蘇丹人員生命財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)統(tǒng)一bù  shǔ( ?。?,中國(guó)軍隊(duì)于北京時(shí)間4月26日派海軍艦艇赴蘇丹接運(yùn)撤離我國(guó)在蘇人員。據(jù)中國(guó)外交部發(fā)言人毛寧27日介紹,jié  zhì( ?。┠壳?,已有1300多名中國(guó)公民安全轉(zhuǎn)移。有一位手持國(guó)旗的女同胞,在即將踏上中國(guó)艦船的舷梯時(shí),激動(dòng)地失聲痛哭。
(1)根據(jù)文段中拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)并為加點(diǎn)字注音。
bù shǔ
部署
部署

jié zhì
截至
截至

舷梯
xián tī
xián tī

(2)以上文段有一處句子有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改。
??看完新聞,九(3)班的李老師為大家布置了一項(xiàng)搜集有關(guān)我國(guó)科學(xué)技術(shù)方面的新聞材料并完成以下作業(yè)。
??2023年4月24日,第八個(gè)“中國(guó)航天日”主題是“格物致知,叩問(wèn)蒼穹”。在主場(chǎng)活動(dòng)啟動(dòng)儀式上中國(guó)工程院院士、中國(guó)載人航天工程總設(shè)計(jì)師周建平獲得“錢(qián)學(xué)森最高成就獎(jiǎng)”,周建平說(shuō):“飛天圓夢(mèng),為了祖國(guó)的強(qiáng)盛”。
(3)張亮作為本次新聞的播報(bào)員,對(duì)“蒼穹”兩字不認(rèn)識(shí),請(qǐng)你幫助注音;張亮通過(guò)查字典得知“格”是“推究”的意思,請(qǐng)對(duì)“格物致知”進(jìn)行解釋。
(4)通過(guò)以上兩則新聞,學(xué)生們都被祖國(guó)的強(qiáng)大所震撼,同時(shí)也更加欽佩“心懷天下”的中國(guó)古今人士,如范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中寫(xiě)道:①“
先天下之憂(yōu)而憂(yōu)
先天下之憂(yōu)而憂(yōu)
,
后天下之樂(lè)而樂(lè)
后天下之樂(lè)而樂(lè)
”把人民的憂(yōu)樂(lè)、國(guó)家的利益擺在首位;也如龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中所說(shuō):②“
落紅不是無(wú)情物
落紅不是無(wú)情物
,
化作春泥更護(hù)花
化作春泥更護(hù)花
”即使變成殘花,也會(huì)為國(guó)家效力;還如李賀在《雁門(mén)太守行》中所述:③“
報(bào)君黃金臺(tái)上意
報(bào)君黃金臺(tái)上意
,
提攜玉龍為君死
提攜玉龍為君死
”為了報(bào)答國(guó)君的賞賜和厚愛(ài);手操寶劍甘愿為國(guó)血戰(zhàn)到死;作為青少年的我們更應(yīng)當(dāng)懷著④“
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)
,
直掛云帆濟(jì)滄海
直掛云帆濟(jì)滄海
”(李白《行路難(其一)》的志向,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),不怕困難,直濟(jì)滄海。

【答案】部署;截至;xián tī;先天下之憂(yōu)而憂(yōu);后天下之樂(lè)而樂(lè);落紅不是無(wú)情物;化作春泥更護(hù)花;報(bào)君黃金臺(tái)上意;提攜玉龍為君死;長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí);直掛云帆濟(jì)滄海
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    (1)這對(duì)于一班bǐ bó
     
    技術(shù)工作以為不足道、以為無(wú)出路的人,也是一個(gè)極好的教訓(xùn)。
    (2)三妹便sǒng yǒng
     
    著她去拿一只來(lái)。
    (3)春天像小姑娘,huā zhī zhāo zhǎn
     
    的,笑著,走著。
    (4)不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨,都和真正的水鴨長(zhǎng)得dà xiāng jìng tíng
     
    。

    發(fā)布:2025/1/4 2:30:3組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.北京冬奧會(huì)可謂“中國(guó)味”十足,向世界展示中國(guó)自信。小嘉擬圍繞冬奧會(huì)編輯兩期主題為“一起向未來(lái),賽下也精彩”的公眾號(hào),請(qǐng)你一起參與,并完成相關(guān)任務(wù)。
    【第一期  浪漫冬奧  文化中國(guó)】
    解說(shuō)詞中的中國(guó)精神
    運(yùn)動(dòng)員 相應(yīng)解說(shuō)詞 中國(guó)精神
    金博洋 我生來(lái)就是高山,而非溪流。我欲于群峰之巔,俯瞰低矮的_______(A.丘壑  B.溝壑)。我生來(lái)就是人杰,而非草芥。我站在偉人之肩,藐視平(yōng)   ①的懦夫。 志存高遠(yuǎn)
    高亭宇 眼有星辰大海,胸有________(A.丘壑  B.溝壑)萬(wàn)千,心有繁花似(jǐn)   ②,歸來(lái)依舊少年。    ④ 
    蘇翊鳴 一次無(wú)(xiè)   ③可擊的發(fā)揮,一場(chǎng)精彩紛呈的表演,一幫實(shí)力強(qiáng)勁的對(duì)手,一個(gè)閃閃發(fā)光的少年。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。 迎難而上
    開(kāi)閉幕式的浪漫詩(shī)意
    浪漫元素 相應(yīng)古詩(shī)文 文化詩(shī)意
    春草初生
     
    ,
     
    。
    (歐陽(yáng)修《采桑子》)
    發(fā)光柔性桿如青草般隨音樂(lè)擺動(dòng),視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)結(jié)合,形成一道流動(dòng)中的風(fēng)景。
    北國(guó)飄雪
     
    ,
     
    。
    (岑參《白雪歌送武判官歸京》)
    代表不同參賽國(guó)的雪花紛紛飄落,亦真亦幻,寓意著蓬勃濃郁的無(wú)邊生機(jī)。
    微火成炬
     
    ,
     
    。
    (李商隱《無(wú)題》)
    微火雖微,亦能照見(jiàn)未來(lái),燃燒與映照著全人類(lèi)對(duì)奧林匹克事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)。
    焰火傳訊
     
    ,
     
    。
    (《大道之行也》)
    “天下一家”焰火圖案,宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)無(wú)國(guó)界的精神,更彰顯中華民族的大同理想。
    (1)根據(jù)拼音,填寫(xiě)①-③處的漢字。
    (2)為文中兩個(gè)橫線處選擇恰當(dāng)選項(xiàng)填空。
    (3)在④處填上相應(yīng)的中國(guó)精神。
    (4)根據(jù)提示依次寫(xiě)出⑤-⑧處相應(yīng)的古詩(shī)文名句。

    發(fā)布:2025/1/3 4:30:3組卷:11引用:1難度:0.5
  • 3.根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    (1)但在南國(guó),雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更lìn sè
     
    。
    (2)他的游記里,十分tuī chóng
     
    這座橋,說(shuō)它“是世界上獨(dú)一無(wú)二的”。
    (3)他本是個(gè)整天跑野馬的孩子,從早到晚關(guān)在家里,難受得屁股下rú zuò zhēn zhān
     
    。
    (4)為了這一著,面對(duì)技術(shù)封鎖,多少人dān jīng jié lǜ
     
    ,青絲變白發(fā)。

    發(fā)布:2024/12/30 18:0:4組卷:8引用:1難度:0.8
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