如圖為1950年-2008年我國(guó)GDP變化示意圖：
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——根據(jù)文庫(kù)網(wǎng)數(shù)據(jù)整理根據(jù)圖表信息，從整體或者任意節(jié)選一個(gè)時(shí)間段，對(duì)表中的數(shù)據(jù)做出合理的歷史解釋。（要求：史實(shí)正確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密。）
【考點(diǎn)】改革開(kāi)放以來(lái)的巨大成就．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/12 6:0:3組卷：0引用：1難度：0.5
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1．如圖是我國(guó)出口工業(yè)制成品結(jié)構(gòu)示意圖。這反映了我國(guó)（ ?。?br />（百分比）
發(fā)布：2024/7/28 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.5 -
2．2020年4月23日，中國(guó)最后9個(gè)貧困縣實(shí)現(xiàn)脫貧，改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)7.7億農(nóng)村貧困人口擺脫貧困。在全球貧困狀況嚴(yán)峻、一些國(guó)家貧富分化加劇的背景下，中國(guó)減貧人口占同期全球減貧人口的70%以上。中國(guó)的脫貧攻堅(jiān)成就（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/7/29 8:0:9組卷：3引用：3難度：0.5 -
3．某教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行主題為“改革開(kāi)放”的課題研究。教師通過(guò)資料檢索，出示
材料一：如圖
（1）上述六張圖片分別從哪一領(lǐng)域彰顯了改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就？
教師提供經(jīng)調(diào)查訪問(wèn)后收集到的口述回憶，出示
材料二：農(nóng)民干活的積極性高了，也能充分發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，富余勞動(dòng)力有做工的，有養(yǎng)殖的，有做買(mǎi)賣(mài)的、搞運(yùn)輸?shù)?，收入都大大增加…?975年、1976年全部靠集體，我們?nèi)司晔杖脒€不到100元，到1981年，人均年收入超過(guò)了500元，增加好幾倍……到這個(gè)時(shí)候，不單單是我們改變了，整個(gè)廣東乃至全國(guó)都在變了。
——原中山縣板芙公社里溪大隊(duì)黨支部書(shū)記林德成
（2）這則口述回憶可與材料一中哪張圖片反映的信息相互佐證？簡(jiǎn)述理由。
（3）以下是小錢(qián)同學(xué)以“改革開(kāi)放與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期”為主題，收集的相關(guān)史事與理論，請(qǐng)你按照推進(jìn)的歷程排序：。（填寫(xiě)字母）
A.推廣家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
B.中國(guó)正式加入世界貿(mào)易組織
C.鄧小平發(fā)表南方談話
D.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制
E.開(kāi)放14個(gè)沿海港口城市
F.提出社會(huì)主義初級(jí)階段理論
（4）若要深入探究“改革開(kāi)放以來(lái)的巨大成就”，除了上述材料，我們還可以挖掘哪些有效資源？發(fā)布：2024/7/30 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.5
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