1．如圖是我國出口工業(yè)制成品結構示意圖。這反映了我國（　　）
（百分比）

2．2020年4月23日，中國最后9個貧困縣實現脫貧，改革開放以來，中國7.7億農村貧困人口擺脫貧困。在全球貧困狀況嚴峻、一些國家貧富分化加劇的背景下，中國減貧人口占同期全球減貧人口的70%以上。中國的脫貧攻堅成就（　?。?/div>

3．某教師帶領學生進行主題為“改革開放”的課題研究。教師通過資料檢索，出示
材料一：如圖

（1）上述六張圖片分別從哪一領域彰顯了改革開放以來取得的巨大成就？
教師提供經調查訪問后收集到的口述回憶，出示
材料二：農民干活的積極性高了，也能充分發(fā)揮個人所長，富余勞動力有做工的，有養(yǎng)殖的，有做買賣的、搞運輸的，收入都大大增加……1975年、1976年全部靠集體，我們人均年收入還不到100元，到1981年，人均年收入超過了500元，增加好幾倍……到這個時候，不單單是我們改變了，整個廣東乃至全國都在變了。
——原中山縣板芙公社里溪大隊黨支部書記林德成
（2）這則口述回憶可與材料一中哪張圖片反映的信息相互佐證？簡述理由。
（3）以下是小錢同學以“改革開放與社會主義現代化建設新時期”為主題，收集的相關史事與理論，請你按照推進的歷程排序：。（填寫字母）
A.推廣家庭聯產承包責任制
B.中國正式加入世界貿易組織
C.鄧小平發(fā)表南方談話
D.建立社會主義市場經濟體制
E.開放14個沿海港口城市
F.提出社會主義初級階段理論
（4）若要深入探究“改革開放以來的巨大成就”，除了上述材料，我們還可以挖掘哪些有效資源？