按要求完成句子練習。
（1）也許可能在不久的將來，月球會成為人類的另一個家園。（修改病句）
可能在不久的將來，月球會成為人類的另一個家園。可能在不久的將來，月球會成為人類的另一個家園。
（2）是雪梨還是火把梨？還是紫葡萄？都有。（仿寫設(shè)問句）
竺可楨走進北海公園，是為了觀賞景物嗎？是為了鍛煉身體嗎？他是作科學研究的。竺可楨走進北海公園，是為了觀賞景物嗎？是為了鍛煉身體嗎？他是作科學研究的。
（3）面對失重觀象，訓練有素的航天員們并不緊張。（用劃線的詞造句）
訓練有素的解放軍戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的祖國。訓練有素的解放軍戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的祖國。
（4）月球會成為人類的另一個家園。（改為反問句）
難道月球不會成為人類的另一個家園嗎？難道月球不會成為人類的另一個家園嗎？
【答案】可能在不久的將來，月球會成為人類的另一個家園。；竺可楨走進北海公園，是為了觀賞景物嗎？是為了鍛煉身體嗎？他是作科學研究的。；訓練有素的解放軍戰(zhàn)士保衛(wèi)著我們的祖國。；難道月球不會成為人類的另一個家園嗎？
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/9 21:0:1組卷：3引用：1難度：0.6
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1．修改病句。（在原句上改）
（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
（2）“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。
（3）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。
（4）我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。發(fā)布：2025/3/10 3:30:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．按要求完成句子練習。
（1）變色龍能陸續(xù)幾個小時掛在樹上一動不動。（在原句上修改病句）
（2）的豆藤上掛著小蛇。（把句子寫具體）
（3）變色龍是神奇的動物。（改成帶問號的句子，意思不變）？發(fā)布：2025/3/10 3:30:1組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．加點的詞語用得不恰當?shù)囊痪涫牵ā 。?/h2>
發(fā)布：2025/3/10 2:30:2組卷：2引用：1難度：0.7
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