如圖1為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,圖2是發(fā)生質(zhì)壁分離的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞(此時(shí)細(xì)胞有活性),圖3是選用蔗糖作為實(shí)驗(yàn)材料,用U形管所做的滲透實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題:
(1)圖1中的滲透作用發(fā)生需要兩個(gè)條件:①具有半透膜具有半透膜,②a和b之間存在濃度差a和b之間存在濃度差。當(dāng)液面上升到最大高度后處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí),有有(填“有”或“無”)水分子通過半透膜進(jìn)入漏斗中。
(2)在做觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)過程中,常選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料,原因是該種細(xì)胞具有 紫色大液泡紫色大液泡。如果選用紫色洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,細(xì)胞 能能(填“能”或“不能”)發(fā)生質(zhì)壁分離。圖2是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片,此時(shí)A與B的濃度大小關(guān)系是 A>BA>B。
(3)圖三中的蔗糖分子不能通過半透膜。某同學(xué)想探究蔗糖水解產(chǎn)物能否通過半透膜,他向平衡后的U形管的b管中滴加了兩滴一定濃度的蔗糖酶,并在適宜溫度下水浴保溫一段時(shí)間,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
①一段時(shí)間后,若 a、b兩管的液面高度差繼續(xù)增大,直至最后穩(wěn)定不變a、b兩管的液面高度差繼續(xù)增大,直至最后穩(wěn)定不變。則蔗糖的水解產(chǎn)物不能通過半透膜。
②一段時(shí)間后,若發(fā)現(xiàn)b管液面先上升后下降,直至b管液面僅略高于a管后不再變化。則蔗糖的水解產(chǎn)物能通過半透膜。為使兩側(cè)液面最終等高,應(yīng)進(jìn)行的操作是 在a管中滴加等量的蔗糖酶溶液在a管中滴加等量的蔗糖酶溶液。
【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/a>;細(xì)胞的吸水和失水.
【答案】具有半透膜;a和b之間存在濃度差;有;紫色大液泡;能;A>B;a、b兩管的液面高度差繼續(xù)增大,直至最后穩(wěn)定不變;在a管中滴加等量的蔗糖酶溶液
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:1難度:0.7
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1.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn),又稱主動(dòng)運(yùn)輸,是由載體蛋白所介導(dǎo)的物質(zhì)逆著電化學(xué)梯度或濃度梯度進(jìn)行的跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)方式。主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞和微生物細(xì)胞。主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的能量來源分為3類(如圖1):ATP直接提供能量(ATP驅(qū)動(dòng)泵)、間接供能(協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白)、光驅(qū)動(dòng)(光驅(qū)動(dòng)泵)。圖2為小腸上皮細(xì)胞吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的示意圖。
回答下列問題:
(1)脂雙層的主要成分是
(2)由圖1可知,ATP驅(qū)動(dòng)泵作為載體蛋白的同時(shí),具有催化
(3)由圖2可知,小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的能量直接來自發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:6引用:2難度:0.6 -
2.主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的特點(diǎn)不包括( )
發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:0引用:1難度:0.7 -
3.如圖為小腸上皮細(xì)胞物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
發(fā)布:2025/1/6 8:30:6組卷:24引用:1難度:0.5
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