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某?;瘜W興趣小組為研究Cl2的性質(zhì),設(shè)計如圖所示裝置進行實驗。裝置Ⅲ中夾持裝置已略去,其中a為干燥的紅布條,b為濕潤的紅布條。
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(1)裝置Ⅰ中儀器c的名稱是
分液漏斗
分液漏斗
,實驗室以二氧化錳和濃鹽酸制備氯氣的化學方程式為:
MnO2+4HCl
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl
MnCl2+Cl2↑+2H2O
濃鹽酸的作用是
酸性、還原性
酸性、還原性
。
(2)裝置Ⅱ的作用是
吸收揮發(fā)出的HCl
吸收揮發(fā)出的HCl
。
(3)若產(chǎn)生Cl2足量,實驗過程中裝置Ⅳ中的實驗現(xiàn)象
溶液先變紅,后褪色
溶液先變紅,后褪色
。
(4)實驗結(jié)束后,該組同學在裝置Ⅲ中觀察到b的紅色褪去,但是并未觀察到“a無明顯變化”這一預期現(xiàn)象。為了達到這一實驗目的,你認為還需在圖中裝置Ⅱ與Ⅲ之間添加圖中的
裝置(填序號)。
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(5)裝置V的作用是
吸收多余的氯氣,防止污染空氣
吸收多余的氯氣,防止污染空氣
,涉及的主要反應的化學方程式為
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O

【答案】分液漏斗;MnO2+4HCl
MnCl2+Cl2↑+2H2O;酸性、還原性;吸收揮發(fā)出的HCl;溶液先變紅,后褪色;④;吸收多余的氯氣,防止污染空氣;Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:12引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.Ⅰ.(1)圖是溫度計、量筒的一部分,其中
     
    (填“①”或“②”)是量筒,讀數(shù)為
     
    mL。
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    (2)圖是幾種中學化學常見的儀器。
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    指出儀器的名稱:A.
     
    ;B.
     

    Ⅱ.圖是實驗室制取氯氣的裝置圖。請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若要除去Cl2中可能混有的少量HCl氣體,乙中應盛有(2)KMnO,和濃鹽酸在常溫下反應也能產(chǎn)生與甲中產(chǎn)物相同的氣體,發(fā)生反應的離子方程式為
     
    。
    (3)小李同學在一次實驗中發(fā)現(xiàn):把新制氯水逐滴加到含有酚酞的氫氧化鈉溶液中,當加到最后一滴時溶液的紅色突然消失。
    ①推測:對此現(xiàn)象,你的推測是:
    i.是氯水中的次氯酸氧化了酚酞,使酚酞由紅色變?yōu)闊o色。
    ii.
     
    。
    ②查閱資料:你認為小李在實驗過程中需要已知或查閱的資料內(nèi)容包括(填字母代號)。
    a.氯水的成分及性質(zhì)
    b.酚酞的化學式
    c.使酚酞變紅色時溶液的pH值
    ③設(shè)計實驗:向已褪色的溶液中繼續(xù)滴加NaOH溶液,若實驗中
     
    ,則證明推測i是正確的;若實驗中
     
    ,則證明推測ii是正確的。

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:20引用:1難度:0.6
  • 2.圖是實驗室制取氯氣的裝置圖。請回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若要除去Cl2中可能混有的少量HCl氣體,乙中應盛有
     
    。
    (2)KMnO4和濃鹽酸在常溫下反應也能產(chǎn)生與甲中產(chǎn)物相同的氣體,發(fā)生反應的離子方程式為
     
    。
    (3)小李同學在一次實驗中發(fā)現(xiàn):把新制氯水逐滴加到含有酚酞的氫氧化鈉溶液中,當加到最后一滴時溶液的紅色突然消失。
    ①推測:對此現(xiàn)象,你的推測是:
    i.是氯水中的次氯酸氧化了酚酞,使酚酞由紅色變?yōu)闊o色。
    ii.
     
    。
    ②查閱資料:你認為小李在實驗過程中需要已知或查閱的資料內(nèi)容包括
     
    (填字母代號)。
    a.氯水的成分及性質(zhì)
    b.酚酞的化學式
    c.使酚酞變紅色時溶液的pH值
    ③設(shè)計實驗:向已褪色的溶液中繼續(xù)滴加NaOH溶液,若實驗中
     
    ,則證明推測i是正確的;若實驗中
     
    ,則證明推測ii是正確的。

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:16引用:1難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.瑞典化學家舍勒在研究軟錳礦(主要成分是MnO2)的過程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產(chǎn)生了一種黃綠色、刺激性氣味的氣體--氯氣.某學生使用這一原理設(shè)計如圖所示的實驗裝置,并且利用制得的氯氣與潮濕的消石灰反應制取少量漂白粉(這是一個放熱反應),據(jù)此回答下列問題:
    (1)A儀器的名稱是
     
    ,消石灰的化學式是
     

    (2)漂白粉將在U形管中產(chǎn)生,其化學方程式是
     

    (3)此實驗結(jié)果所得Ca(ClO)2產(chǎn)率太低.經(jīng)分析并查閱資料發(fā)現(xiàn),主要原因是在U形管中存在兩個副反應:
    ①溫度較高時氯氣與消石灰反應生成Ca(ClO32,為避免此副反應的發(fā)生,可采取的措施是
     

    ②試判斷另一個副反應(寫出此反應方程式):
     

    (4)京滬高速公路淮安段上行線2010年3月29日晚發(fā)生一起交通事故,一輛載有約35噸液氯的槽罐車與一貨車相撞,導致槽罐車液氯大面積泄漏.周邊村鎮(zhèn)27人中毒死亡.如果某市以“液氯泄漏”作為應急預警演習的項目,演習時下列處理措施不合理的是(請?zhí)顚懶蛱?)
     

    ①人員就近向地下商場或地鐵轉(zhuǎn)移
    ②及時用毛巾包裹活性炭捂住口鼻
    ③及時戴上用燒堿溶液濕潤過的口罩
    ④液氯罐中的液氯泄漏時,可將其移入新開挖的坑塘中,并加入熟石灰.

    發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:22引用:1難度:0.5
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