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為了加強(qiáng)憲法教育，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的憲法意識，某校在全校范圍內(nèi)開展“憲法在我心中”主題系列活動。請你也參與其中，完成下列任務(wù)。
活動一：宣傳憲法內(nèi)容
學(xué)校擬在校園布置一些展板，宣傳憲法的一些基本內(nèi)容。同學(xué)們準(zhǔn)備的部分內(nèi)容如下?！拔覈F(xiàn)行憲法除序言外，設(shè)有第一章總綱，第二章公民的權(quán)利和義務(wù)，第三章國家機(jī)關(guān)，第四章國旗、國歌、國徽、首都，共四章一百四十三條?！?br />（1）某同學(xué)擬寫的以上初稿中有哪些錯誤？請你幫忙改正。
活動二：模擬憲法宣誓
各班在教室設(shè)置憲法宣誓的模擬會場，以班級為單位積極開展憲法宣誓模擬活動。主持人宣布儀式開始，全體起立，同唱中華人民共和國國歌。國歌唱畢，領(lǐng)誓人到宣誓臺前，將左手撫按在憲法文本上，舉起右拳，領(lǐng)誦誓詞；其他宣誓人整齊排列，舉起右拳，跟誦誓詞。
（2）模擬憲法宣誓的意義何在？
活動三：體悟憲法精神
學(xué)習(xí)憲法，重在體悟和踐行。同學(xué)們紛紛以各自喜歡的方式來表達(dá)學(xué)習(xí)憲法的心得。有位同學(xué)寫下這樣幾句歌謠：“國家權(quán)力屬人民，當(dāng)家作主心歡暢。權(quán)力行使不任性，公民權(quán)利有保障”。
（3）談?wù)勀銓Α皺?quán)力行使不任性”的理解。