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2020年初新冠病毒疫情暴發(fā),全國范圍開展了“停課不停學”的線上教學活動.哈六中數(shù)學組積極研討網(wǎng)上教學策略:先采取甲、乙兩套方案教學,并對分別采取兩套方案教學的班級的7次線上測試成績進行統(tǒng)計如圖所示:
(1)請?zhí)顚懭绫恚ㄒ髮懗鲇嬎氵^程)
平均數(shù) 方差
(2)從下列三個不同的角度對這次方案選擇的結果進行分析:
 ①從平均數(shù)和方差相結合看(分析哪種方案的成績更好);
 ②從折線圖上兩種方案的走勢看(分析哪種方案更有潛力).

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/12/29 13:0:1組卷:143引用:3難度:0.5
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    發(fā)布:2024/12/29 13:0:1組卷:158引用:9難度:0.9
  • 2.數(shù)據(jù)5,7,7,8,10,11的中位數(shù)和標準差分別為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/29 13:0:1組卷:218引用:3難度:0.8
  • 3.若a1,a2,…,a20這20個數(shù)據(jù)的平均數(shù)為
    x
    ,方差為0.21,則a1,a2,…,a20,
    x
    這21個數(shù)據(jù)的方差為

    發(fā)布:2024/12/29 13:30:1組卷:126引用:10難度:0.7
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