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閱讀下面的文字,完成下列小題。
壯士心
臧克家
江庵的夜和著青燈殘了,
壯士的夢(mèng)正燦爛地開(kāi)花,
枕著一卷兵書(shū),一支劍,
燈光開(kāi)出了一頭白發(fā)。
突然睜大眼睛,戰(zhàn)鼓在催他,
(深夜里木魚(yú)一聲又一聲)
跨出門(mén)來(lái),星斗恰似當(dāng)年,
鐵衣上響著塞北的朔風(fēng)。
前面分明是萬(wàn)馬奔騰,
他舉起劍來(lái)嘶喊了一聲,
從此不見(jiàn)壯士歸來(lái),
門(mén)前的江潮夜夜澎湃。
【注】這首詩(shī)作于1934年1月11日,正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前夕,社會(huì)正處于日軍踐踏華北,窺視中原的危急關(guān)頭。
(1)下列對(duì)本詩(shī)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
B
B

A.這首詩(shī)寫(xiě)一位壯士寄寓于江邊的一個(gè)寺庵,從淹留中奮起,決然上馬殺敵的故事,壯士就是愛(ài)國(guó)志士的縮影。
B.“枕著一卷兵書(shū),一支劍”,主要突出壯士的孤獨(dú);“燈光開(kāi)出了一頭白發(fā)”,說(shuō)盡歲月的蹉跎和英雄遲暮的感慨。
C.“星斗恰似當(dāng)年”一句,涵蓋了很大的時(shí)間跨度,包容了豐富的故事,可以想見(jiàn)壯士當(dāng)年的英勇無(wú)畏與艱辛。
D.壯士從夢(mèng)境中沖向戰(zhàn)場(chǎng),義無(wú)反顧,執(zhí)著地為理想信念而戰(zhàn),充滿了英雄壯氣,也暗喻了詩(shī)人的渴盼之情。
(2)下列對(duì)本詩(shī)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.“江庵的夜和著青燈殘了”,既交代地點(diǎn)又說(shuō)明時(shí)間?!昂汀痹谶@里是動(dòng)詞,簡(jiǎn)潔如畫(huà)的一句詩(shī)渲染了一種寂寥的氛圍。
B.“壯士的夢(mèng)正燦爛地開(kāi)花”,夢(mèng)能開(kāi)花,詩(shī)人想象奇特瑰麗,慧心獨(dú)具,一點(diǎn)不落俗套,字里行間,沸騰著詩(shī)情。
C.第三節(jié),壯士舉劍吶喊,在萬(wàn)馬奔騰中前進(jìn)。這一句留有很大空間,可能是想像中的戰(zhàn)斗,也可能是真實(shí)的戰(zhàn)斗。
D.這首詩(shī)彌漫著一種沉郁的色調(diào)和凄涼的氛圍,并在這種色調(diào)氛圍中描述了一個(gè)悲傷哀婉的故事,收到了特殊的藝術(shù)效果。
(3)詩(shī)歌的第一節(jié)使用了對(duì)比手法,請(qǐng)列舉出兩組。
(4)詩(shī)歌末句“門(mén)前的江潮夜夜澎湃”非常巧妙,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

【答案】B;D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:94引用:19難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的詩(shī)歌,完成下面小題。
    復(fù)活的土地
    艾青
    腐朽的日子
    早已沉到河底,
    讓流水沖洗得
    快要不留痕跡了;

    河岸上
    春天的腳步所經(jīng)過(guò)的地方,
    到處是繁花與茂草;
    而從那邊的叢林里
    也傳出了
    忠心于季節(jié)的百鳥(niǎo)之
    高亢的歌唱。

    播種者呵
    是應(yīng)該播種的時(shí)候了,
    為了我們肯辛勤地勞作
    大地將孕育
    金色的顆粒。

    就在此刻,
    你--悲哀的詩(shī)人呀,
    也應(yīng)該拂去往日的憂郁,
    讓希望蘇醒在你自己的
    久久負(fù)傷著的心里:

    因?yàn)椋覀兊脑?jīng)死了的大地,
    在明朗的天空下
    已復(fù)活了!
    --苦難也已成為記憶,
    在它溫?zé)岬男靥爬?br />重新漩流著的
    將是戰(zhàn)斗者的血液。
    1937年7月6日,滬杭路上。(1)下列對(duì)本詩(shī)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“腐朽的日子/早已沉到河底”,作品開(kāi)篇語(yǔ)出驚人,腐朽的生活即將結(jié)束,表達(dá)了對(duì)民族美好的未來(lái)充滿信心。
    B.“春天的腳步所經(jīng)過(guò)的地方/到處是繁花與茂草”,通過(guò)寫(xiě)河岸上欣欣向榮的春景,表達(dá)對(duì)民族覺(jué)醒的樂(lè)觀態(tài)度。
    C.“播種者呵/是應(yīng)該播種的時(shí)候了”,詩(shī)人呼吁播種者及時(shí)播種,就是呼吁人民大眾為了民族的復(fù)興而奮起抗?fàn)帯?br />D.“在它溫?zé)岬男靥爬?重新漩流著的/將是戰(zhàn)斗者的血液”,寫(xiě)出了詩(shī)人為了民族的奮起不惜獻(xiàn)出自己生命的決心。
    (2)下列對(duì)本詩(shī)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.整首詩(shī)的語(yǔ)言是素凈的、莊重的,雖然沒(méi)有用到形容詞,但卻讓讀者強(qiáng)烈地感受到震撼心魄的藝術(shù)魅力。
    B.“為了我們肯辛勤地勞作/大地將孕育/僉色的顆?!保\(yùn)用比喻的手法,暗示大地即將復(fù)活,照應(yīng)標(biāo)題,
    C.第二節(jié)運(yùn)用了視聽(tīng)結(jié)合的手法,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了詩(shī)人看到春天到來(lái)大地充滿生機(jī)時(shí)的激動(dòng)與喜悅。
    D.“就在此刻/你--悲哀的詩(shī)人呀”,通過(guò)聲音的延長(zhǎng),節(jié)奏的變化,情感得到釋放,增強(qiáng)了抒情效果。

    發(fā)布:2024/12/31 22:30:1組卷:1引用:6難度:0.6
  • 2.閱讀下面這首詩(shī)歌,完成各題。
    這清晨,這欣喜
    [俄]費(fèi)特
    這清晨,這欣喜,
    這晝與光的威力,
    這長(zhǎng)空澄碧,
    這叫聲,這雁陣,
    這飛鳥(niǎo),這鳴禽,
    這流水笑語(yǔ),

    這柳叢,這樺林,
    這液滴,這淚痕,
    這絨毛飛絮,
    這峽谷,這山峰,
    這蜜蜂,這昆蟲(chóng),
    這哨音尖厲,

    這晚霞余輝燦爛,
    這鄉(xiāng)村日暮慨嘆,
    這夜晚難眠,
    這臥榻悶熱昏暗,
    這夜鶯嚦嚦鳴囀,
    這都是春天。
    (1)下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“這清晨,這欣喜,/這晝與光的威力”,詩(shī)的開(kāi)篇點(diǎn)明了詩(shī)歌的歌詠對(duì)象,“威力”一詞讓人感受到春光的熱烈。
    B.詩(shī)中既有宏大之景——“長(zhǎng)空”“流水”“峽谷”“山峰”,也有細(xì)微之物——“液滴”“絨毛飛絮”“蜜蜂”。
    C.“長(zhǎng)空澄碧”“流水笑語(yǔ)”“余暉燦爛”展現(xiàn)了明快的色彩,勾畫(huà)了一幅歡快、明艷的春日清晨圖。
    D.“這蜜蜂,這昆蟲(chóng),/這哨音尖厲”,視聽(tīng)結(jié)合,“尖厲”一詞體現(xiàn)了詩(shī)人細(xì)膩的感受力。
    (2)試結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)每句開(kāi)頭“這”字的表達(dá)效果。

    發(fā)布:2024/12/24 8:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.對(duì)下面文字內(nèi)容理解、分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ?。?br />紅燭啊!
    是誰(shuí)制的蠟——給你軀體?紅燭??!
    是誰(shuí)點(diǎn)的火——點(diǎn)著靈魂?不誤,不誤!
    為何更須燒蠟成灰,原是要“燒”出你的光來(lái)——
    然后才放光出?這正是自然的方法。
    一誤再誤;矛盾!沖突!
    ——聞一多《紅燭》節(jié)選

    發(fā)布:2024/12/20 11:30:7組卷:24引用:3難度:0.7
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