“陽(yáng)光玫瑰”葡萄的果肉鮮脆多汁且有玫瑰香味,被廣東多家葡萄種植基地引進(jìn)。研究人員做了以下實(shí)驗(yàn),經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)不同樹(shù)形會(huì)影響“陽(yáng)光玫瑰”葡萄的光合作用,進(jìn)而影響品質(zhì)和產(chǎn)量。
(1)選擇長(zhǎng)勢(shì)相近的“陽(yáng)光玫瑰”葡萄植株,在主蔓上對(duì)枝條進(jìn)行4種拉枝處理(圖甲),每種處理選擇30根枝條。
組別 | 處理 |
1 | 距離主蔓60cm拉枝下垂 |
2 | 距離主蔓90cm拉枝下垂 |
3 | 距離主蔓120cm拉枝下垂 |
4 | 水平生長(zhǎng) |

①該實(shí)驗(yàn)中,第4組對(duì)“陽(yáng)光玫瑰”葡萄枝條進(jìn)行水平處理起
對(duì)照
對(duì)照
作用。每組處理選擇30根枝條的原因:減少實(shí)驗(yàn)誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
減少實(shí)驗(yàn)誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性
。②對(duì)四組的光合作用速率進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如圖乙,其中,經(jīng)
距離主蔓60cm拉枝下垂
距離主蔓60cm拉枝下垂
處理后的枝條的光合作用速率最快。③為了增加果實(shí)中有機(jī)物的積累,往往會(huì)對(duì)果樹(shù)進(jìn)行環(huán)割處理,即環(huán)繞植株的枝干剝?nèi)ヒ欢▽挾葮?shù)皮的做法(圖丙),其原理是暫時(shí)阻礙植株光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物通過(guò)
篩管
篩管
(填結(jié)構(gòu)名稱)運(yùn)走,環(huán)割一段時(shí)間后膨大的是環(huán)割處理后的枝干 上
上
(填“上”或“下”)端。(2)“陽(yáng)光玫瑰”葡萄的栽培面積日益擴(kuò)大,通過(guò)貯藏保鮮延長(zhǎng)其供應(yīng)時(shí)間,實(shí)現(xiàn)錯(cuò)季銷(xiāo)售,對(duì)提高經(jīng)濟(jì)效益具有重要意義。研究人員研究了不同的保鮮劑在“陽(yáng)光玫瑰”葡萄貯藏過(guò)程中的一些指標(biāo),結(jié)果如下表:
項(xiàng)目 | A袋(放入二氧化硫保鮮劑) | B袋(放入甲基環(huán)丙烯保鮮劑) | C袋 | |||
冷藏20天 | 冷藏50天 | 冷藏20天 | 冷藏50天 | 冷藏20天 | 冷藏50天 | |
好果率(%) | 100 | 98 | 100 | 95 | 98 | 90 |
脫粒率(%) | 1 | 2 | 1 | 3 | 3 | 5 |
維生素C含量(mg/100g) | 66.32 | 55.71 | 65.89 | 50.58 | 50.22 | 45.51 |
呼吸
呼吸
作用。②其中C袋的處理措施是
不放入保鮮劑
不放入保鮮劑
。若想讓數(shù)據(jù)更具說(shuō)服力需重復(fù)實(shí)驗(yàn)并取 平均
平均
值。③實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,放入
二氧化硫
二氧化硫
保鮮劑能更好地維持“陽(yáng)光玫瑰”葡萄的品質(zhì),但保鮮劑畢竟對(duì)人體有一定危害,所以用量要適當(dāng),并且水果要徹底清洗、浸泡后才能食用。④請(qǐng)將A袋的維生素C含量在圖丁中補(bǔ)充完整


【答案】對(duì)照;減少實(shí)驗(yàn)誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性;距離主蔓60cm拉枝下垂;篩管;上;呼吸;不放入保鮮劑;平均;二氧化硫;

【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/28 8:51:19組卷:24引用:2難度:0.5
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象,有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說(shuō)法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng),只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲(chóng)),他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問(wèn)題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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