閱讀下面的文字，完成問題。
??中國人民在長期奮斗中發(fā)展、培育、繼承起來的偉大民族精神，在新時代得到大力弘揚。他們是珠峰高程測量的登峰者，在一次次標定和刷新珠峰高度的同時，也鐫刻了新時代的攀登精神。他們是常年在艱苦地區(qū)任勞任怨，扶貧助貧、裕民富民的堅守者，腳下沾著厚厚的泥土，心中裝滿濃濃的情義，忠實踐行著脫貧攻堅精神。他們是為糧食這個“國之大者”①_____的擔當者，風雨無阻、耕耘田野，讓中國人的飯碗任何時候都牢牢端在自己手上。他們是讓國家的電力動脈暢通無阻的破冰者，高壓輸電線的覆冰如不及時②_____化，就會線斷塔倒，“破冰“也象征著新時代的攻堅克難精神。他們是讓“一帶一路”越走越遠、越走越寬，從事海外施工項目的架橋者，架起的不僅是跨海大橋，而且是友誼之橋……
（1）文中加點字“鐫”的讀音正確的是 CC
A.jùn
B.qún
C.juān
D.juàn
（2）在文中橫線②處填入漢字，正確的是 AA
A.融
B.熔
C.溶
D.镕
（3）在文中橫線①處填入詞語，恰當?shù)氖?CC
A.筋疲力盡
B.精疲力竭
C.殫精竭慮
D.費盡心機
（4）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是 DD
A.中國人民在長期奮斗中培育、發(fā)展、繼承起來的偉大民族精神，在新時代得到大力弘揚。
B.中國人民在長期奮斗中繼承、發(fā)展、培育起來的偉大民族精神，在新時代得到大力弘揚。
C.中國人民在長期奮斗中繼承、培育、發(fā)展起來的偉大民族精神，在新時代得到大力弘揚。
D.中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神，在新時代得到大力弘揚。
【答案】C；A；C；D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：6引用：2難度：0.6
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1．班級開展“詩意青春”主題活動，請你參加。
??班長撰寫了主持詞，請閱讀語段后完成題目。
??在窗前讀詩，靜靜地讀，把一首小令讀成向晚的天空，把一曲長歌讀成廣袤的大地。我們穿行在詩行里，為之歡欣，為之憂戚，為之深思……（ ?。┠闾ど显姼璧奈滞粒ā 。┠懿蓴X清香的谷穗。去讀詩吧，從詩中jí取力量，豐厚我們的底蘊；去悟詩吧，在詩中rú養(yǎng)精神，豐盈我們的生命。
（1）根據(jù)拼音寫漢字。
①廣袤
②憂戚
③jí取
④rú養(yǎng)
（2）填入選段括號內(nèi)的關聯(lián)詞最恰當?shù)囊豁検?
A.因為……所以
B.雖然……但是
C.倘若……就
D.不但……而且發(fā)布：2024/12/29 9:0:3組卷：27引用：1難度：0.8 -
2．閱讀下面這段文字，完成問題。
中國書法發(fā)現(xiàn)了一切氣韻結(jié)構的可能的姿態(tài)，而這一發(fā)現(xiàn)系從自然界攝取的藝術的靈感，特別是從樹木鳥獸方面。中國文人能從一枝枯藤看出某種美的素質(zhì)，因為枯藤具有自在、不經(jīng)修飾的雅逸的風 ① （質(zhì) 致），具有一種含彈性的勁。它的尖端蜷曲而上繞，還點綴著疏落的幾片殘葉，毫無人工雕琢的的痕跡，卻是位置再適當沒有。中國文人接觸了這樣的景物，他把這種神韻融于自己的書法中。他又可以從一棵松樹看出美的素質(zhì)，它的軀干勁挺而枝杈轉(zhuǎn)折下彎，顯出一種不 ② （曲 屈）不撓的氣派，于是他把這種氣脈融于他的書法風格中。
（1）依次給這段文字中加點的字注音，全都正確的一項是
（2）在這段文字橫線處填入漢字，全都正確的一項是A．勁（jìn） 勁（jìn） B．勁（jìng） 勁（jìng） C．勁（jìn） 勁（jìng） D．勁（jìng） 勁（jìn）
（3）畫線的句子作為這段文字的首括句，有一處表達欠妥，請你加以修改。A．①質(zhì) ②曲 B．①質(zhì) ②屈 C．①致 ②曲 D．①致 ②屈
修改：發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：185引用：3難度：0.8 -
3．閱讀下面文字，回答后面的問題。
“都說國很大，其實一個家。一心裝滿國，一手（chēng qǐ）家。家是最小國，國是千萬家。”對于中國人而言，家國一體、家國同心，始終是每個人內(nèi)心不變的家國情懷，始終是流淌于血脈里的文化基因，始終是中華民族（xīn huǒ）相傳、戰(zhàn)勝困難的文明邏輯。因此，新時代青年也一定會不懼坎坷、自強不息、團結(jié)奮斗，傳承這樣深厚的家國情懷，激發(fā)這樣強烈的家國擔當。
（1）給這段文字中加橫線的詞語注音。
（2）根據(jù)這段文字中的注音寫出相應的詞語。①邏輯 ②坎坷 ①（chēng qǐ） ②（xīn huǒ） 發(fā)布：2024/12/31 10:30:4組卷：8引用：1難度：0.8