請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成問(wèn)題。
【甲】      但春秋時(shí)列國(guó)的fù詩(shī)只是用詩(shī)，并非解詩(shī)；那時(shí)詩(shī)的主要作用還在樂(lè)歌，因樂(lè)歌而加以借用，不過(guò)是一種方便罷了。到了孔子時(shí)代，詩(shī)已經(jīng)不常歌唱了，詩(shī)篇本來(lái)的意義，經(jīng)過(guò)了多年的借用，也漸漸含糊了。他就按著借用的辦法，根據(jù)他教授學(xué)生的需要，斷章取義地來(lái)解釋那些詩(shī)篇。后來(lái)解釋《詩(shī)經(jīng)》的儒生都跟著他的腳步走。
【乙】      是大毛公創(chuàng)始《詩(shī)經(jīng)》的______，傳給小毛公，在小毛公手里完成的。鄭玄是東漢人，他是專給《毛傳》作《箋》的，有時(shí)也采取別家的_____；不過(guò)別家的解說(shuō)在原則上也還和毛民一鼻孔出氣，他們都是以史證詩(shī)。他們接受了孔子“無(wú)邪”的見(jiàn)解，又摘取了孟子的“知人論世”的______，以為用孔子的詩(shī)的哲學(xué)，別cái古代的史說(shuō)，拿來(lái)證明那些詩(shī)篇是什么時(shí)代作的，為什么事作的，便是孟子所謂“以意逆志”。
（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
①fù

賦

賦

詩(shī)
②樂(lè)

yuè

yuè

歌
③別cái

裁

裁

④以意逆

nì

nì

志
（2）依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，全都正確的一項(xiàng)是

D

D

A．注解	見(jiàn)解	解說(shuō)
B．解說(shuō)	注解	見(jiàn)解
C．見(jiàn)解	解說(shuō)	注解
D．注解	解說(shuō)	見(jiàn)解

（3）以上兩段文字均出自《

經(jīng)典常談

經(jīng)典常談

》，【乙】語(yǔ)段中“大毛公”指的是

毛亨

毛亨

（人名）。
（4）為什么說(shuō)“別家的解說(shuō)在原則上也還和毛氏一鼻孔出氣”？