閱讀。
??在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做什么呢？只有徘徊（huí huái）罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄（báo bó）霧，被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
（1）用“ ”從文中括號(hào)里選出正確的音節(jié)。
（2）選文節(jié)選自課文《匆匆匆匆》，作者是 朱自清朱自清。
（3）選文中的畫(huà)線(xiàn)句運(yùn)用了什么修辭手法？在文章表達(dá)上有什么好處？
運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地說(shuō)明了時(shí)光易逝的特點(diǎn)。運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地說(shuō)明了時(shí)光易逝的特點(diǎn)。
（4）“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？”這句話(huà)飽含著作者怎樣的心情？
表達(dá)了作者內(nèi)心自責(zé)、懊悔和矛盾的思想感情，說(shuō)明了作者面對(duì)時(shí)間的逝去，很不甘心，他不愿意自己的生命就這么悄然消逝而自己卻無(wú)所作為。表達(dá)了作者內(nèi)心自責(zé)、懊悔和矛盾的思想感情，說(shuō)明了作者面對(duì)時(shí)間的逝去，很不甘心，他不愿意自己的生命就這么悄然消逝而自己卻無(wú)所作為。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】匆匆；朱自清；運(yùn)用比喻的修辭手法，形象生動(dòng)地說(shuō)明了時(shí)光易逝的特點(diǎn)。；表達(dá)了作者內(nèi)心自責(zé)、懊悔和矛盾的思想感情，說(shuō)明了作者面對(duì)時(shí)間的逝去，很不甘心，他不愿意自己的生命就這么悄然消逝而自己卻無(wú)所作為。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/7 10:0:2組卷：25引用：11難度：0.5
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1．我多想去看看（節(jié)選）??媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會(huì)走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門(mén)，廣場(chǎng)上的升旗儀式非常壯觀。我對(duì)媽媽說(shuō)，我多想去看看，我多想去看看！
（1）這段話(huà)共有句。
（2）選擇合適的詞語(yǔ)填空，只填序號(hào)。
①遙遠(yuǎn) ②彎彎 ③雄偉的天安門(mén)的北京城的小路
（3）我想去北京看什么？用“ ”在文中畫(huà)出。發(fā)布：2025/3/9 10:0:1組卷：4引用：1難度：0.6 -
2．課外閱讀。
秋天，公園可美麗了！各種各樣的菊花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，漂亮極了。桂花也開(kāi)了，小小的，黃黃的還散發(fā)出一陣陣香味。
（1）秋天到了，公園里的和都開(kāi)了。
（2）菊花的顏色有、、、。
（3）桂花是什么樣的？發(fā)布：2025/3/9 10:0:1組卷：1引用：1難度：0.6 -
3．讀片段，完成后面的練習(xí)。
??我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見(jiàn)人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話(huà)，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。
①這段文字寫(xiě)的是。
②用“‖”將這段話(huà)分為三層，并給各層添加小標(biāo)題。
第一層：
第二層：
第三層：
（3）用“ ”畫(huà)出作者聯(lián)想的句子。
（4）根據(jù)理解完成填空。
①?gòu)奈闹械摹?!--BA-->”和“”我們可以感受到“我”對(duì)閏土的急切盼望之情。
②“飛跑”一詞，讓我們從中感受到“我”得知閏土到來(lái)后的的心情。
③對(duì)閏土外貌的描寫(xiě)，抓住了、、三個(gè)特征。
（5）根據(jù)這段文字，說(shuō)說(shuō)閏土是一個(gè)怎樣的人。發(fā)布：2025/3/9 10:0:1組卷：1引用：1難度：0.8