如圖，為了探索“植物對(duì)侵蝕的影響”，科學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖模擬實(shí)驗(yàn)。
（1）本次實(shí)驗(yàn)的方法是 CC。
A.只采用模擬實(shí)驗(yàn)
B.只采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)
C.既有模擬實(shí)驗(yàn)，又有對(duì)比實(shí)驗(yàn)
（2）要研究有無(wú)植被覆蓋對(duì)土地侵蝕程度的影響，應(yīng)選擇實(shí)驗(yàn)裝置 AA。
A.①和②
B.②和③
C.①和③
（3）通過(guò)第（2）題中的實(shí)驗(yàn)探究，我們可以得出的結(jié)論是：其他條件相同時(shí)，無(wú)植被覆蓋無(wú)植被覆蓋土地的侵蝕被侵蝕嚴(yán)重。
（4）作為小學(xué)生，我們可以為防治水土流失做些什么？至少寫(xiě)出兩條措施。 植樹(shù)造林植樹(shù)造林、不踏草坪不摘花。不踏草坪不摘花。
【考點(diǎn)】減少對(duì)土地的侵蝕的措施．
【答案】C；A；無(wú)植被覆蓋；植樹(shù)造林；不踏草坪不摘花。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/10 15:0:1組卷：0引用：1難度：0.5
相似題
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1．“保衛(wèi)地球”科學(xué)小組研究植物對(duì)雨水侵蝕土地的影響。請(qǐng)幫助他們完成下面的實(shí)驗(yàn)及相關(guān)問(wèn)題。
（1）實(shí)驗(yàn)猜想：土地上植物覆蓋，土地被侵蝕程度小；植物覆蓋，土地被侵蝕程度大。
（2）實(shí)驗(yàn)不改變的條件有。（多選）
A.土地坡度
B.有無(wú)植物覆蓋
C.降雨量
（3）用泥土堆成兩坡度為30度的斜坡（如圖所示），在A坡種上草皮，用噴水壺在相同的高度分別向兩個(gè)坡面噴水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如表。
①請(qǐng)根據(jù)我們的實(shí)驗(yàn)，在表中空白處填入“較多”或“較少”。項(xiàng)目 水流運(yùn)動(dòng) 匯入引水溝的水量 匯入引水溝的泥沙量 A坡 較慢 較少 B坡 較快 較多
②分析實(shí)驗(yàn)，可以發(fā)現(xiàn)：坡匯入引水溝的泥沙量較少。這說(shuō)明對(duì)土壤的保護(hù)（填“有”或“沒(méi)有”）重要的作用。原因分析：植物的根系把土壤顆粒緊緊地粘在一起，莖葉可以減小雨水對(duì)土地的沖擊，減輕了流失。
（4）我國(guó)黃土高原土地被侵蝕程度嚴(yán)重，以下不是主要原因的是。
A.土地坡度大
B.降水多
C.植被覆蓋少發(fā)布：2024/10/19 8:0:2組卷：0引用：2難度：0.5 -
2．水流的速度對(duì)土地被侵蝕程度有較大影響。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/12/23 1:30:1組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．地表有無(wú)植物覆蓋不會(huì)影響土地被侵蝕的程度。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2024/12/23 1:0:2組卷：0引用：2難度：0.7
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