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用積累的知識(shí)填空。
(1)
稻花香里說豐年
稻花香里說豐年
,聽取蛙聲一片。
(2)《春日》一詩(shī)中,“
勝日尋芳泗水濱
勝日尋芳泗水濱
,
無(wú)邊光景一時(shí)新
無(wú)邊光景一時(shí)新
”寫出了詩(shī)人游春的地點(diǎn)以及獲得的初步印象。
(3)《七律?長(zhǎng)征》中“
五嶺逶迤騰細(xì)浪
五嶺逶迤騰細(xì)浪
,
烏蒙磅礴走泥丸
烏蒙磅礴走泥丸
”兩句運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法,把巍峨雄偉、綿延不絕的大山寫得微乎其微。
(4)
紅軍不怕遠(yuǎn)征難
紅軍不怕遠(yuǎn)征難
,萬(wàn)水千山只等閑。
(5)
少小離家老大回
少小離家老大回
,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。
(6)
野曠天低樹
野曠天低樹
,江清月近人。

【考點(diǎn)】古詩(shī)文默寫
【答案】稻花香里說豐年;勝日尋芳泗水濱;無(wú)邊光景一時(shí)新;五嶺逶迤騰細(xì)浪;烏蒙磅礴走泥丸;紅軍不怕遠(yuǎn)征難;少小離家老大回;野曠天低樹
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/6 2:30:1組卷:5引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
    (1)每一首詩(shī)既是一首深情的歌曲,也是一幅美麗的圖畫。從“蕭蕭梧葉送寒聲,
     
    ”中,我讀出了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情;從“荷盡已無(wú)擎雨蓋,”中,我看到了秋季菊花傲然挺立的景象。
    (2)長(zhǎng)輩經(jīng)常用“
     
    ,無(wú)理寸步難行”來勸告我們做人要講理。

    發(fā)布:2025/3/6 11:30:1組卷:2引用:1難度:0.9
  • 2.欣賞下圖,并在本學(xué)期學(xué)習(xí)的古詩(shī)中選擇一首能夠體現(xiàn)畫面意境的古詩(shī),縱向題寫在空白處,注意書寫美觀。

     

    發(fā)布:2025/3/6 11:30:1組卷:0引用:1難度:0.8
  • 3.背一背,填一填。
    (1)
     
    ,忽然閉口立。
    (2)
     
    ,霜葉紅葉二月花。
    (3)
     
    ,最是橙黃橘綠時(shí)。
    (4)
     
    是給田野的,看,田野像
     
    。橙紅色是給
     
    的,橘子、柿子
     
    ,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?
    (5)
     
    ,其利斷金。
    (6)一時(shí)強(qiáng)弱在于力,
     
    。

    發(fā)布:2025/3/6 11:30:1組卷:8引用:2難度:0.9
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