材料一：在北京八一學(xué)校，現(xiàn)已年過七旬的陳秋影，是國家主席習(xí)近平的初中語文老師，如今回憶起習(xí)近平學(xué)生時期的點點滴滴，她用“沉穩(wěn)、樸實”形容他。習(xí)近平主席學(xué)生時期，熱愛足球，對國學(xué)情有獨鐘?！跋矚g讀文史類書籍，尤其喜歡杜甫的詩”。
材料二：李克強總理進(jìn)入合肥八中不久，適逢“文化大革命”爆發(fā)，從小好學(xué)的他只好輟學(xué)在家；后師從國學(xué)大師李誠，讀國史、背唐詩，聽他談文論道、說義解字，使渴望知識的心得到一份意外的收獲和滿足。從師五年時光，在“停課鬧革命”的年代里，他的學(xué)業(yè)不僅沒有荒廢，反而與日俱增。
（1）兩位領(lǐng)導(dǎo)人的故事說明了中學(xué)時代對人生有什么重要性？
（2）進(jìn)入中學(xué)后，我們會有哪些新的收獲（成長的禮物）？
（3）“只爭朝夕，不負(fù)韶華”，面對各種可能和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該怎樣度過自己的中學(xué)生活？
【考點】正確面對初中階段．
【答案】（1）①中學(xué)時代是人生發(fā)展的一個新階段，可以為我們的一生奠定重要的基礎(chǔ)。②中學(xué)時代見證著一個人從少年到青年的生命進(jìn)階。
（2）集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；社團(tuán)活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺；各種各樣的社會實踐；為我們打開認(rèn)識社會之門；新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。
（3）樹立遠(yuǎn)大理想；努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識；珍視當(dāng)下把握時機，從點滴做起，為美好明天不懈努力。
（2）集體生活，涵養(yǎng)我們的品格，豐富我們的個性；新的課程，引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域；社團(tuán)活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺；各種各樣的社會實踐；為我們打開認(rèn)識社會之門；新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超越。
（3）樹立遠(yuǎn)大理想；努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識；珍視當(dāng)下把握時機，從點滴做起，為美好明天不懈努力。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/10 18:0:1組卷：33引用：2難度：0.3
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②積極尋求自身改變，積極適應(yīng)新的環(huán)境
③珍視當(dāng)下，把握機遇
④及時享樂，放任自我發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：4引用：3難度：0.5