閱讀語段，與神舟十五號一起上太空。
??2022年11月 30日，神舟十五號航天員乘組開啟太空lǚ xíng 旅行旅行。期盼已久的神舟十四號航天員乘組gǎn jǐn 趕緊趕緊打開天宮空間站“家門”，伸出 shuāng bì 雙臂雙臂，熱情歡迎遠(yuǎn)道而來的親人。神舟十五號航天員鄧清明興xīngxīng（xìng xīng）奮地說□我們一直期盼著和你們會師的這一天□讓我們一起把空間站建設(shè)好□隨后，勝利會師的兩個乘組一起合影，將這 bǎo guì 寶貴寶貴的shí kè 時刻時刻，留在祖國航天 shì yè 事業(yè)事業(yè)的史冊。
（1）看拼音寫詞語，注意橫平豎直，撇捺舒展：再給“興”用“√”選擇正確的讀音，讓語段更通順。
（2）請在□里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。
（3）“期盼”這個詞語很難懂，塔塔想向你請教。他該怎樣說呢？你又會怎樣幫助他？用“√”選一選，再寫一寫。
A.快說說，“期盼”是什么意思？ B.請問你知道“期盼”的意思嗎？能不能救救我呢？謝謝啦。 |
不客氣。我是用 B√ B√ （A.借助圖片 B.找近義詞 C.聯(lián)系上下文）的辦法猜測，“期盼”的意思可能是 期待；盼望。 期待；盼望。 |
| 興沖沖 | 急匆匆 | 輕飄飄 | 笑呵呵 | 暖融融 |
神舟十四號航天員笑呵呵地向神舟十五號航天員走來，展開雙臂，和神舟十五號航天員來了一個大大的擁抱。
神舟十四號航天員笑呵呵地向神舟十五號航天員走來，展開雙臂，和神舟十五號航天員來了一個大大的擁抱。
【答案】旅行；趕緊；雙臂；xīng；寶貴；時刻；事業(yè)；B√；期待；盼望。；神舟十四號航天員笑呵呵地向神舟十五號航天員走來，展開雙臂，和神舟十五號航天員來了一個大大的擁抱。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/3 4:30:1組卷：0引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀回答各小題。
夏夜，靜悄悄的?；▋核?，小草睡了，樹木睡了。
水池里，睡蓮閉上了美麗的眼睛。綠綠的葉子上，停著一只蜻蜓，像一架小飛機(jī)停在機(jī)場上。池邊的草地上，青蛙呱呱地唱歌。天上，月亮笑彎了眉，星星調(diào)皮地眨著眼睛。
夏天的夜晚多美??！
（1）這篇短文共有個自然段。第二自然段里面有個句子。
（2）給下面句子中的“地”選擇正確的讀音。
池邊的草地（de dì）上，青蛙呱呱地（de dì）唱歌。
（3）結(jié)合短文內(nèi)容，選擇填空，只填序號。
文中畫線的句子中，小飛機(jī)指的是，機(jī)場指的是。
[①青蛙②蜻蜓③花兒④葉子]發(fā)布：2025/3/3 17:0:2組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．閱讀
紙的發(fā)明??大約在一千九百年前的東漢時代，有個叫蔡倫的人，吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿，再把漿撈出來曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來了。
（1）寫出下列多音字的兩個讀音。
累
便
（2）用自己的話說說選文的主要意思。
（3）為什么只有蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)傳承下來了？結(jié)合選文相關(guān)語句回答。發(fā)布：2025/3/3 16:30:1組卷：3引用：1難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。
（1）這段話是圍繞哪句話寫的，用“ ”畫出。請你用上帶點(diǎn)的詞語，根據(jù)下面提供的情境，照樣子寫一一段話。
課間活動豐富多彩：。
（2）課前，老師布置了“了解我國寶貴的歷史文化遺產(chǎn)——趙州橋”的前置作業(yè)，陽陽查到了以下幾則資料，請你幫他選一選，哪個資料最適合在課堂上向同學(xué)們展示。
A.為保護(hù)趙州橋，石橋上禁止車輛通行。
B.趙州橋的參觀門票是40元，醫(yī)務(wù)工作者實(shí)行免費(fèi)游覽。
C.趙州橋剛建成后叫“趙郡河石橋”。
D.趙州橋是世界上現(xiàn)存年代久遠(yuǎn)、跨度最大、保存最完整的石拱橋，有較高的科學(xué)研究價值和藝術(shù)價值。
（3）學(xué)習(xí)了《趙州橋》，陽陽對“我國的歷史文化遺產(chǎn)”產(chǎn)生了濃厚的興趣，請你給他推薦三處供他繼續(xù)研究。、、發(fā)布：2025/3/3 16:30:1組卷：2引用：4難度：0.5
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