當(dāng)前位置：
試題詳情
一個(gè)口袋中裝有2個(gè)紅球、1個(gè)白球，現(xiàn)小明和小麗用兩種不同的方法從袋中隨機(jī)摸球．小明從袋中一次性隨機(jī)摸取2個(gè)球，都是紅球的概率記為P1；小麗先從袋中隨機(jī)摸出1個(gè)球，記下顏色后放回，再?gòu)拇须S機(jī)摸出1個(gè)球，兩次都是紅球的概率記為P2.則P1與P2的大小關(guān)系是P1＜＜P2（填“＞”、“＜”或“=”）．
【考點(diǎn)】列表法與樹(shù)狀圖法；概率公式．
【答案】＜
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/5/23 15:30:2組卷：123引用：2難度：0.5
相似題
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1．在不透明的口袋里裝共有5個(gè)球（形狀、大小、質(zhì)地均相同），球上分別印有數(shù)字1，2，3，4，5．
（1）若從中任意摸取1個(gè)，摸出是奇數(shù)的概率是多少？
（2）若3人為一組進(jìn)行游戲，每人摸一個(gè)球（不放回），以摸出的數(shù)字為邊長(zhǎng)，能構(gòu)成直角三角形的就獲勝．A組的甲同學(xué)先從袋子里摸出了“數(shù)字3”的球，接著乙同學(xué)摸，最后丙同學(xué)摸，問(wèn)A組獲勝的概率是多少？（請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表的方法求解）發(fā)布：2025/5/23 23:30:1組卷：49引用：1難度：0.5 -
2．某中學(xué)積極落實(shí)國(guó)家“雙減”教育政策，決定增設(shè)“禮儀”“陶藝”“園藝”“廚藝”及“編程”等五門(mén)校本課程以提升課后服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為優(yōu)化師資配備，學(xué)校面向七年級(jí)參與課后服務(wù)的部分學(xué)生開(kāi)展了“你選修哪門(mén)課程（要求必須選修一門(mén)且只能選修一門(mén)）？”的隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖：
請(qǐng)結(jié)合上述信息，解答下列問(wèn)題：
（1）共有 名學(xué)生參與了本次問(wèn)卷調(diào)查；“陶藝”在扇形統(tǒng)計(jì)圖中所對(duì)應(yīng)的圓心角是 度；
（2）補(bǔ)全調(diào)查結(jié)果條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）小剛和小強(qiáng)分別從“禮儀”等五門(mén)校本課程中任選一門(mén)，請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖法求出兩人恰好選到同一門(mén)課程的概率．
發(fā)布：2025/5/23 23:30:1組卷：2470引用：31難度：0.5 -
3．經(jīng)過(guò)某個(gè)十字路口的汽車(chē)，可能直行，也可能左轉(zhuǎn)或者右轉(zhuǎn)，若這3種可能性相同，若兩輛汽車(chē)經(jīng)過(guò)這個(gè)十字路口，一輛車(chē)左轉(zhuǎn)，另外一輛車(chē)右轉(zhuǎn)的概率是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/5/23 23:30:1組卷：129引用：6難度：0.6