在進行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動中，小明、小紅和小華三人把一只開關(guān)和兩個小燈泡逐一順次連接后，剛將線路兩端接到電源兩極，L₂就亮了，但L₁不亮。
（1）他們在實驗操作中不當(dāng)之處是：

連接電路時，開關(guān)未斷開

連接電路時，開關(guān)未斷開

（2）請在圖甲的方框中畫出他們所連接電路的電路圖；
（3）關(guān)于L₁不亮，小明認為L₁的燈絲斷了，但小紅說L₁沒壞。你認為

小明

小明

的觀點一定是錯的，理由是

兩燈串聯(lián)，如果燈L₁的燈絲斷了，則電路斷路，電路中沒有電流，燈L₂不亮

兩燈串聯(lián)，如果燈L₁的燈絲斷了，則電路斷路，電路中沒有電流，燈L₂不亮

。
（4）小華支持小紅的觀點，他認為L₁不是不亮，而是亮度太暗，人眼觀察不到。燈L₁是否真的損壞？請你設(shè)計一種檢查方法（在圖乙的方框中解答或畫圖說明）。