菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年福建省泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(上)期末語文試卷
>
試題詳情
對(duì)下面詩歌理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h1>
A.詩歌通過眼前景物的敘寫,說明了“心遠(yuǎn)地自偏”的道理。
B.詩歌的前四句從哲理的高度表達(dá)了詩人的人生態(tài)度,后六句寫詩人從對(duì)自然的欣賞中得到美的享受和哲理的啟迪。
C.晉宋隱逸之風(fēng)盛行,作者陶淵明便是晉宋隱士的代表之一。詩中反映了詩人超脫塵世,隱居山野的隱士生活,突出了其“境”與“心”皆“靜”的特點(diǎn)。
D.“此中有真意”的“此中”,指的是幽美淡遠(yuǎn)的“景”和悠然自得之“情”。
【考點(diǎn)】
詞句賞析
;
內(nèi)容理解
;
主旨情感
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:309
引用:2
難度:0.5
相似題
1.
閱讀下面的唐詩,回答問題。
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死。
從描寫角度入手賞析本詩的頷聯(lián),并分析其表達(dá)效果。
發(fā)布:2024/11/1 23:0:1
組卷:111
引用:2
難度:0.5
解析
2.
下面對(duì)《黃鶴樓》一詩的賞析,
不正確
的一項(xiàng)是( ?。?br />
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。
A.兩個(gè)“空”字可以體會(huì)到詩人吊古傷今、無限悵惘的情感。
B.前兩聯(lián)虛中有實(shí),撫今追昔,寫出了詩人對(duì)世事變化難以預(yù)料的感慨。
C.頸聯(lián)描寫登樓所見之景,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,鸚鵡洲上連天的衰草凄清荒蕪。
D.尾聯(lián)由景生情,形象鮮明,詩人憑欄遠(yuǎn)望,望不見故鄉(xiāng)而生無限愁思。
發(fā)布:2024/11/1 10:0:1
組卷:446
引用:2
難度:0.5
解析
3.
下列對(duì)詩作賞析有誤的一項(xiàng)是( )
使至塞上
王維
單車欲問邊,屬國過居延。征蓬出漢塞,歸雁入胡天。
大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。
A.首聯(lián)寫詩人輕車簡從,要前往邊境慰問將士?!皢诬嚒币苍S并非真的單人單車,這樣寫表現(xiàn)出形單影只的情狀,表達(dá)內(nèi)心的孤寂。
B.頷聯(lián)承接首聯(lián),詩人以“蓬草”“大雁”自比,傳達(dá)出漂泊無定的感受,“征蓬”“歸雁”既是實(shí)寫所見景物,更是即景生情。
C.頸聯(lián)被贊為“千古壯觀”?!肮隆睂懛闊焼握{(diào),“直”表現(xiàn)其線條突兀而無甚美感,“長”寫黃河的杳無盡頭,“圓”表現(xiàn)落日之大。
D.尾聯(lián)與首聯(lián)呼應(yīng),續(xù)寫出使一事。個(gè)人失意的情緒在大漠雄渾景象的凈化下已然消散,有的只是慷慨悲壯的情感,表現(xiàn)出詩人的達(dá)觀。
發(fā)布:2024/11/1 15:0:1
組卷:673
引用:3
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正