積累與運用。
??自然與歷史，在我們成長的路上往往會交織在一起。
??向自然的山峰前行，道路蜿蜒曲折，美不勝收。在山間霧靄層層中，讓我們遠離了煩躁與彷徨，攜帶著滿腔的欣喜，拾級而上。不時可以窺見道路旁龜裂的巖石，滿地的砂礫、土塊，我們尋覓時間的腳印，感嘆萬物的變幻。一路上，春天的美景A紛至沓來，讓人目不暇接。草長鶯飛，花團錦簇，各種不知名的花朵挨挨擠擠，推推搡搡，真是“百般紅紫斗芳菲”。停留山口，一股清風(fēng)迎面撲來，我們仿佛處在B風(fēng)口浪尖，讓人神清氣爽。終于到達山頂，站在巔峰，瞭望四周，C目空一切。一霎（shà）時，美景讓人震憾，真有“一覽眾山小”的感覺。
??向歷史的隧洞挖掘，英雄人物輩出，群星璀璨。時間的隧洞里，有憂國憂民的演說家，面對黑暗的舊世界，面對蠻橫無理的奸邪小人，面對拙（zhuō）劣斑斑的無恥政客，他們怒不可遏，拍案而起，慷慨陳詞；有筆鋒犀利的文學(xué)家，他們洞察人情世故，洞察世間萬物，頌揚真善美，鞭笞假惡丑；有滿腔愛國熱忱的科學(xué)家，他們面對物質(zhì)的誘惑D不以為然，他們在人生的重要關(guān)頭總能做出正確的抉擇，把愛國精神和智慧力量傳遞給更多的人。
??在自然中感受，在歷史中思考，讓我們的人生變得更加豐盈；在觀察中頓悟，在學(xué)習(xí)中借鑒，讓我們的腳步變得更加堅實。由此，實現(xiàn)我們生命的蛻變。
（1）文中注音不正確的一項是

A

A

A.彷徨（fáng）
B.拾級（shè）
C.一霎時（shà）
D.拙劣（zhuō）
（2）文中加點詞語有錯別字的一項是

B

B

A.推推搡搡
B.震憾
C.人情世故
D.抉擇
（3）文中畫橫線成語使用恰當?shù)囊豁検?

A

A

A.紛至沓來
B.風(fēng)口浪尖
C.目空一切
D.不以為然
（4）對文中畫波浪線句子病因的分析，正確的一項是

C

C

A.不合邏輯
B.句式雜糅
C.缺少主語
D.搭配不當
（5）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検?

B

B

??黃河的歷史太遙遠了，可謂是先有黃河再有人類。_____，_____，_____。_____，一曲《保衛(wèi)黃河》，曾激勵無數(shù)中華兒女同仇敵愾、共御外敵，唱出了不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，凝聚起了百折不撓、堅韌不拔的必勝信念。
①有人說她是上天的恩賜，發(fā)源于九天之上；
②黃河之水奔騰不息，滋養(yǎng)了無數(shù)中華兒女，孕育了源遠流長的黃河文化。
③其實她發(fā)源于青藏高原的巴顏喀拉山，源于雪域高原的涓涓細流。
④黃河于中華民族是一條神圣的河流，被譽為我們的母親河。
A.④②①③
B.④①③②
C.②①③④
D.②④①③