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《夏洛的網(wǎng)》故事梗概??小姑娘弗恩家的母豬又下了一窩豬崽兒,其中一只很弱。弗恩的爸爸拿斧子要殺死這頭小豬。弗恩拼命把小豬救了下來,給它取名威爾伯。威爾伯住進了谷倉里。
??后來威爾伯漸漸長大了,它結(jié)識了不少新伙伴,有小鵝、小羊、小鴨,但它還是覺得有些孤單。有一天晚上,突然有誰用細弱的聲音喊它:“威爾伯,你愿意和我做朋友嗎?”就這樣,威爾伯認識了和它說話的朋友——灰蜘蛛夏洛,夏洛正在谷倉的門框角上織網(wǎng)呢。日子平靜地過著,夏洛成了威爾伯的好朋友。它既聰明又能干,任何蒼蠅蚊子都逃不過它織的網(wǎng)。
??威爾伯長得越來越胖了。一天,老羊帶來了壞消息:主人要在圣誕節(jié)前把威爾伯殺掉,做成美味的腌肉和火腿。威爾伯嚇壞了,恐懼地尖叫著,大哭起來:“我不想死!”夏洛安慰它:“你不會死的。我來想辦法救你!”于是,夏洛開始在房上織起一張大網(wǎng)。清晨,主人驚奇地發(fā)現(xiàn)門框的蜘蛛網(wǎng)上,竟然織著這樣兩個字——“好豬”。牧師說是神在暗示,這是一頭出類拔萃、非同尋常的豬。消息很快傳開了,人們從四面八方趕來觀看這個奇跡,以為威爾伯是了不起的動物,對威爾伯贊賞不已。
??幾天后,夏洛在網(wǎng)里織一個新詞“真棒”,這又引起了轟動。人們觀賞著、評論著,羨慕極了。晚上,老鼠叼著一截廣告紙片回來了,這次帶回來的是“閃光”,夏洛又把這個新詞織了上去。新詞一出來,主人又吃驚了,記者紛紛趕來,消息馬上見了報。
??冬天到了,來訪者仍然絡(luò)繹不絕,主人一家非常自豪。威爾伯被主人刷洗一新,裝進木箱,帶到了農(nóng)展會上。在人們的掌聲和歡呼聲中,威爾伯興奮地把好消息告訴了夏洛。夏洛高興極了,告訴威爾伯這下可安全了。
??可是,夏洛漸漸老了,它費力地把老鼠帶回來的“謙虛”這個詞織好。它感到非常疲倦,因為它快產(chǎn)卵了,生命也即將耗盡了。夏洛用最后的力氣對威爾伯說:“他們不會再傷害你了。因為幫助你,讓我短暫的生命更有意義和價值。”“夏洛,我不讓你死!”威爾伯難過地哭起來,它怎么舍得離開親愛的朋友哇!
??夏洛產(chǎn)下卵后不久便死去了。威爾伯帶著夏洛的卵回到了谷倉的家,盼著小蜘蛛們快出生。它時常望著門框上殘破的舊網(wǎng),懷念著老友。
(1)聯(lián)系上下文,理解下面詞語的意思。
出類拔萃:
出于那一類,超出那一群。文中指威爾伯超過聚在一起的同類動物。
出于那一類,超出那一群。文中指威爾伯超過聚在一起的同類動物。

絡(luò)繹不絕:
形容行人、車馬、船只等來往頻繁,連續(xù)不斷。文中指威爾伯主人家的訪客來往頻繁,連續(xù)不斷。
形容行人、車馬、船只等來往頻繁,連續(xù)不斷。文中指威爾伯主人家的訪客來往頻繁,連續(xù)不斷。

(2)用簡練的語言概括第3自然段的內(nèi)容。
夏洛織網(wǎng)救威爾伯。
夏洛織網(wǎng)救威爾伯。

(3)讀下列句子,回答問題。
①“它既聰明又能干,仟何蒼蠅蚊子都逃不過它織的網(wǎng)”中的“它”是指
夏洛
夏洛
;“它時常望著門框上殘破的舊網(wǎng),懷念著老友”中的“它”是指
威爾伯
威爾伯
。
②根據(jù)文章故事情節(jié)可知,威爾伯的內(nèi)心情感發(fā)生的變化是:
孤單
孤單
→恐懼→
興奮
興奮
難過
難過
→懷念。
(4)在你的心目中,夏洛是一只怎樣的蜘蛛?
夏洛是一只樂于助人、舍己為人的蜘蛛。
夏洛是一只樂于助人、舍己為人的蜘蛛。

(5)圖書交流會。
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(至少兩條)
唐僧一心去西天拜佛求經(jīng),意志堅定。
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孫悟空一心保護師傅,一路降妖除魔,神通廣大。
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【答案】出于那一類,超出那一群。文中指威爾伯超過聚在一起的同類動物。;形容行人、車馬、船只等來往頻繁,連續(xù)不斷。文中指威爾伯主人家的訪客來往頻繁,連續(xù)不斷。;夏洛織網(wǎng)救威爾伯。;夏洛;威爾伯;孤單;興奮;難過;夏洛是一只樂于助人、舍己為人的蜘蛛。;《西游記》;唐僧一心去西天拜佛求經(jīng),意志堅定。;孫悟空一心保護師傅,一路降妖除魔,神通廣大。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課外
    三借芭蕉扇(節(jié)選)      ①悟空知道上了當(dāng),借來的是一把假芭蕉扇。他眨眨眼,又想出一個好主意。他搖身一變,變做(1)
     
    ,來到了翠云山。鐵扇公主辨不出真假,打開洞門,拉著他進了洞。
          ②鐵扇公主把借扇的經(jīng)過說了一遍。假牛魔王故意怒氣沖沖地說:“可惜!可惜!夫人,你怎么把寶貝借給那猴子?真氣死我了!”
          ③鐵扇公主笑著說:“大王不必生氣,他借去的是假的?!奔倥D跽f:“夫人,真扇子可要藏好,別讓那猴子偷走?!?,鐵扇公主笑嘻嘻地說:“我藏在嘴里,誰能偷得走?”說著從嘴里吐出小扇子,晃了晃,變成了一丈二尺長的大扇子,遞給了假牛魔王。假牛魔王接過扇子,把臉一抹,現(xiàn)了原形,邊走邊說:“多謝嫂子!”鐵扇公主氣得跌倒在地上,哭喊著:“氣死我了!氣死我了!”
          ④孫悟空剛走,牛魔王就回到了芭蕉洞。鐵扇公主哭哭啼啼,把孫悟空借扇的事一五一十地說了。牛魔王氣得雙腳直跺,轉(zhuǎn)身去追趕孫悟空。他遠遠看見孫悟空扛著芭蕉扇往前走。他想了想,搖身一變,變做(2)
     
    ,叫道:“大師兄,快把扇子讓俺老豬來扛吧!”
          ⑤假豬八戒從孫悟空手里接過芭蕉扇,口里念了念,大扇子變成了小扇子。他把小扇子放到嘴里,把臉一抹,現(xiàn)了原形,拔劍朝孫悟空砍去。
          ⑥孫悟空搶起金箍棒應(yīng)戰(zhàn)。他們從白天一直打到晚上,牛魔王打不過孫悟空,連忙叫起來:“別打啦,別打啦,我把扇子借給你!”說著,從嘴里吐出芭蕉扇,乖乖地交給了孫悟空。
          ⑦孫悟空一個跟頭回到火焰山。他舉起芭蕉扇,使勁兒一扇,火焰變小了;又一扇,涼風(fēng) ( ?。ā 。?,火全滅了;再一扇,烏云( ?。ā 。缕鹩陙?。
          ⑧第二天一早,孫悟空還了芭蕉扇,師徒四人越過火焰山,繼續(xù)向西天走去。
    (1)聯(lián)系上下文,理解詞語。
    ①乖乖:
     

    ②哭哭啼啼:
     

    (2)短文中的兩處“          ”上,分別填哪個人物?將序號填在下面的橫線上。
    A.孫悟空    B.豬八戒    C.牛魔王
     
     

    (3)給第⑦自然段中兩處“( ?。ā 。备魈钜粋€合適的疊詞。
    ①涼風(fēng)
     
       ②烏云
     

    (4)短文第④、⑤自然段主要寫了
     

    (5)讀文中的兩個句子,關(guān)注畫線部分的內(nèi)容。
    A.假牛魔王故意怒氣沖沖地說:“可惜!可惜!夫人……”
    B.鐵扇公主氣得跌倒在地上,哭喊著:“氣死我了!氣死我了!
    ①這兩句寫法是反復(fù)。文中運用反復(fù)手法,人物語言更
     
    ,情感更
     
    。
    ②仿照上面兩個句子的寫法,把句子補充完整。
     
    !
     
    !火焰山的大火被撲滅了?!卑私渑d奮地大叫起來。

    發(fā)布:2025/3/1 10:30:1組卷:56引用:1難度:0.9
  • 2.閱讀下面的文章,回答問題。
    愛是最高的學(xué)位      ①電視臺招聘節(jié)目主持人接近尾聲了,還剩兩名選手,實力大體相當(dāng),一個是研究生學(xué)歷,一個是本科學(xué)歷。約半數(shù)評委同意選那位高學(xué)歷的,另外的評委則傾向于低學(xué)歷的選手,認為他表現(xiàn)得更自信。
          ②這時,一直沉默不語的原教授說話了。原教授德高望重,這種情況下他的意見將起決定性作用。
          ③原教授沒有急于表態(tài),而是講了一個故事。暑假時,原教授去一個小鎮(zhèn)的朋友那里度假,恰好有一個小藝術(shù)團在鎮(zhèn)中心的小廣場上演出,原教授便駐足觀看。突然發(fā)生了一個意外,一個女歌手正在唱歌,一個傻子跑到臺上,捧著一朵不知從哪兒撿來的臟兮兮的塑料花。觀眾“轟”地大笑起來。
          ④這個女歌手沒有舞臺經(jīng)驗,一時不知如何應(yīng)付。傻子站在舞臺上,呵呵地笑著。此時,主持人走了過來,微笑著接過了塑料花,握著傻子的手說:“謝謝這位朋友!”原教授由衷欣賞這個年輕人的應(yīng)變能力。
          ⑤傻子得到夸獎,得意地跑下臺來。沒想到的是,當(dāng)那個女歌手再次上臺的時候,傻子又跑了上去,捧著一大束剛采來的野指甲花、雞冠花。觀眾又一次“轟”地大笑起來,傻子則在臺上手舞足蹈。主持人上前來,示意歌手接過鮮花,他則面對觀眾說:“這是真正的鐵桿粉絲,他將給我們的歌手很大的鼓勵!”他還擁抱了一下傻子,對傻子耳語了一句什么。傻子樂呵呵地跑下臺來。
          ⑥演出繼續(xù)進行。傻子再沒有上臺去,安靜地在臺下看著,直到表演結(jié)束。原教授感覺這是個有智慧有修養(yǎng)的主持人,給傻子以常人一樣的尊重,沒有一點譏笑的成分。但如果傻子一再上臺,會嚴(yán)重影響演出效果,使演出變成一場鬧劇。
          ⑦他很想知道主持人是如何使傻子不再上臺獻花的,于是向后臺走去。只見主持人走到傻子身邊,牽著傻子的手,向馬路對面走去,進了一家小餐館。原教授跟了進去,作了自我介紹,對他的主持表示嘉許,年輕人的臉微微泛紅了。他說自己今年剛大學(xué)畢業(yè),主持節(jié)目還不成熟。
          ⑧當(dāng)原教授問他用什么方法使傻子沒有再上臺時,他說:“我在他的耳邊說,‘送花只送一次就夠了,送多了會被人笑。在臺下聽歌,結(jié)束了我請你去吃好東西’.人要守信,盡管他精神不太正常,我還是要兌現(xiàn)我的承諾,否則就是欺騙?!?br />      ⑨原教授說,這個學(xué)歷低的選手就是我在小鎮(zhèn)上遇到的主持人。大家經(jīng)過熱烈討論,最后一致通過這位學(xué)歷低的選手入選。
          ⑩兩年多后,年輕的主持人偶然得知自己被錄取的內(nèi)幕,專程到原教授家去拜謝。原教授說:“對人生來說,愛是最高的學(xué)位!你自己做出了最好的回答,不用謝我。”
    (1)短文在敘述過程中,主要采取的敘述方法是
     

    A.倒敘                B.插敘                 C.順敘
    (2)有時題目就是文章的眼睛,你認為“愛是最高的學(xué)位”中的“學(xué)位”指的是
     
    。
    A.畢業(yè)證        B.學(xué)習(xí)經(jīng)歷             C.思想境界
    (3)請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
    (4)找出在第④自然段和第⑤自然段中,表現(xiàn)年輕主持人有智慧、有修養(yǎng)的語言和動作的句子。
    (5)請賞析一下畫線句子中的“牽著”一詞。
    (6)短文結(jié)尾,原教授說的話在全文中起的作用是
     

    (7)從文中年輕主持人身上,你學(xué)到了什么?

    發(fā)布:2025/3/1 12:30:2組卷:94引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀
          他是個標(biāo)致、帥氣的小伙子,四肢修長而結(jié)實,身材腰長勻稱年齡約二十六歲。他面容端正,沒有一點乖戾、兇殘的樣子,眉眼間透出一股男子漢的英氣。同時,在他身上還能看到歐洲人的溫柔、甜美的氣質(zhì),特別是他微笑的時候,他的頭發(fā)長而烏黑,不是那種羊毛卷,額頭高而寬闊,眼睛炯炯有神,充滿朝氣。他的皮膚不黑,帶褐色,不是巴西、弗吉尼亞等其他美洲土著人那種丑陋的黃,而是一種燦爛的橄欖色,說不出的賞心悅目。
    (1)以上語段出自小說《魯濱遜漂流記》,文中的“他”指的是
     
    (作品中人物),以下事件不是魯濱遜在孤島上生活經(jīng)歷的一項是
     

    A、搭救了西班牙人
    B、種植大麥和稻子
    C、做獨木舟和小船
    D、遭遇了狼群攻擊
    (2)簡述魯濱遜制陶器的經(jīng)過。

    發(fā)布:2025/3/1 11:0:2組卷:56引用:1難度:0.9
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