菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線(xiàn)作業(yè)
在線(xiàn)測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
小學(xué)科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年山東省棗莊市三年級(jí)(上)期末科學(xué)試卷
>
試題詳情
探究葉的蒸騰作用
實(shí)驗(yàn)材料
一株植物、兩個(gè)透明塑料袋,皮筋等。
實(shí)驗(yàn)步驟
1.在同一株植物上選定兩根長(zhǎng)勢(shì)相似的枝條,把其中一根枝條的葉去掉。
2.把透明塑料袋分別罩在兩根枝條上,并把袋口扎緊。
3.過(guò)一段時(shí)間,觀(guān)察塑料袋內(nèi)壁上的水珠的變化。
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
帶
帶
(括號(hào)內(nèi)填“帶”或“不帶”)葉枝條的塑料袋內(nèi)壁上的水珠又多又大。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
植物體內(nèi)的水分通過(guò)
葉
葉
片散失到空氣中。
【考點(diǎn)】
植物的葉
.
【答案】
帶;葉
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
不是同一類(lèi)樹(shù)葉的為( ?。?/h2>
A.
B.
C.
發(fā)布:2024/11/8 20:0:2
組卷:16
引用:5
難度:0.7
解析
2.
我們通過(guò)顯微鏡觀(guān)測(cè),看到葉表皮上有氣孔,氣孔的作用表述不對(duì)的是( ?。?/h2>
A.吸收二氧化碳
B.蒸發(fā)水分
C.光合作用
發(fā)布:2024/11/8 8:0:1
組卷:8
引用:2
難度:0.5
解析
3.
松樹(shù)的葉子是( ?。?/h2>
A.細(xì)長(zhǎng)的
B.愛(ài)心型
C.圓形的
發(fā)布:2024/11/8 13:30:1
組卷:69
引用:8
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正