氧氣是一種重要的氣體，人們一直尋找通過各種方法獲得所需的氧氣。
（一）實(shí)驗(yàn)室制氧氣
在相同的條件下，某同學(xué)用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，并對(duì)催化劑進(jìn)行探究：

編號(hào)	KClO3質(zhì)量/g	催化劑	催化劑質(zhì)量/g	收集50mLO2所需時(shí)間/s
實(shí)驗(yàn)1	5			171
實(shí)驗(yàn)2	5	MnO2	0.5	49
實(shí)驗(yàn)3	5	Fe2O3	0.5	58
實(shí)驗(yàn)4	5	KCl	0.5	154

（1）寫出實(shí)驗(yàn)2中KClO₃分解的化學(xué)方程式

2KClO₃

M

n

O

2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

M

n

O

2

△

2KCl+3O₂↑

。
（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是

MnO₂

MnO₂

。
（3）由實(shí)驗(yàn)4和實(shí)驗(yàn)

1

1

可知，KCl有催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集收集50mLO₂，所需時(shí)間明顯少于171s,解釋原因

生成的氯化鉀加快了反應(yīng)速率

生成的氯化鉀加快了反應(yīng)速率

。
（4）要比較KClO₃分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了可以通過測(cè)量收集50mLO₂所需時(shí)間的方法外，還可以通過測(cè)量

相同時(shí)間收集氣體體積的大小

相同時(shí)間收集氣體體積的大小

的方法可知。
（二）家庭中制氧氣



（1）某家庭制氧機(jī)上有濕化瓶裝置。人吸氧時(shí)觀察到瓶中有氣泡。濕化瓶裝置類似于圖1。關(guān)于該裝置，下列說法正確的有

BCD

BCD

（填字母序號(hào)）。
A.b導(dǎo)管連接制氧機(jī)
B.b導(dǎo)管連接人吸氧氣的塑料管
C.使用該裝置可以觀測(cè)是否有氧氣輸出
D.使用該裝置可以觀測(cè)氧氣輸出的速率
（三）漁業(yè)制氧氣
（1）運(yùn)輸活魚時(shí)，用過氧化鈣（CaO₂）可增加水中含氧量。聯(lián)想到過氧化鈣（CaO₂）的此作用，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，提出下列猜想并用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
【猜想】CaO₂與H₂O反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。
【實(shí)驗(yàn)過程】
①組裝儀器，

檢查裝置氣密性

檢查裝置氣密性

（填一實(shí)驗(yàn)步驟）。
②向試管中加入CaO₂和H₂O后，有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。將導(dǎo)管伸入集氣瓶中，幾乎收集不到氣體。放置到第二天，集氣瓶中只收集到少量氣體，振蕩試管后仍有極微量細(xì)小氣泡緩慢放出。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】CaO₂與H₂O反應(yīng)

不能

不能

（填“能”或“不能”）用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。
（2）以下是一種制備過氧化鈣晶體（CaO₂?8H₂O）的實(shí)驗(yàn)方法?；卮鹣铝袉栴}：

【資料】雙氧水不穩(wěn)定，受熱易分解。（圖3）
①沉淀池中的化學(xué)反應(yīng)需要在冰水中進(jìn)行，原因有

雙氧水受熱易分解

雙氧水受熱易分解

（任答一點(diǎn)）。
②碳酸鈣可以作為補(bǔ)鈣劑，鈣元素

不是

不是

（填“是”或“不是”）人體所需的微量元素，兒童缺鈣易患

佝僂

佝僂

病。如圖4為某鈣片的商品標(biāo)簽，按標(biāo)簽計(jì)算，則每片能補(bǔ)充鈣元素

0.6

0.6

g。
③已知CaO₂?8H₂O 的相對(duì)分子質(zhì)量為216，現(xiàn)測(cè)得該所制得的過氧化鈣晶體中，CaO₂?8H₂O 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為86.4%（產(chǎn)品中其它成分不含鈣元素），則該晶體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

16%

16%

（寫出解題過程）。