材料一 以前在大學(xué)新生中，男生比女生多。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，上大學(xué)的女生比男生多了。近年來(lái)，“狀元郎”向“狀元花”轉(zhuǎn)變的趨勢(shì)也已凸顯。在職場(chǎng)上，她們自稱或被人稱作“女漢子”，她們有著女性的外表，但不會(huì)撒嬌賣(mài)萌、討人憐愛(ài)；她們性格開(kāi)朗，不拘小節(jié)；她們工作干練果斷，不讓須眉……
材料二 現(xiàn)在大部分學(xué)生是獨(dú)生子女，于是家里男孩當(dāng)女孩養(yǎng)的情況不難見(jiàn)到。結(jié)果有些男孩長(zhǎng)大了行為類(lèi)似女生，經(jīng)常遭人嘲笑，要經(jīng)過(guò)艱難的“抵抗”，才能恢復(fù)“正常”。
（1）“狀元花”“女漢子”緣何而生？
（2）材料二給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?/h1>
【考點(diǎn)】男生女生的性別差異及優(yōu)勢(shì)；性別角色的認(rèn)識(shí)．
【答案】（1）“狀元花”的產(chǎn)生：男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，當(dāng)下的高考模式可能更適合女生發(fā)揮優(yōu)勢(shì)；現(xiàn)代家庭對(duì)女生的教育更加重視等?！芭疂h子”的產(chǎn)生：現(xiàn)代女性為了更好地在競(jìng)爭(zhēng)中生存；男女在交往過(guò)程中取長(zhǎng)補(bǔ)短的結(jié)果；女性受教育的程度在不斷提升等。
（2）在社會(huì)中，人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受性別刻板印象的影響；我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)性別角色，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象；不要過(guò)于受性別刻板印象的影響，要積極完善個(gè)性，發(fā)展自我。
（2）在社會(huì)中，人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受性別刻板印象的影響；我們要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)性別角色，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象；不要過(guò)于受性別刻板印象的影響，要積極完善個(gè)性，發(fā)展自我。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：3難度：0.6