閱讀下列圖文材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一:如圖所示
材料二:班超家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦。嘗輟業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫無他志略,猶當(dāng)效傅介子立功異域,以取封侯,安能久事筆硯間乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壯士志戰(zhàn)!”
——摘編自百度百科(1)材料一中物品的相互交流是通過哪一路線實(shí)現(xiàn)的?開辟這一道路的歷史事件是什么?這一道路的開辟有何意義?
(2)材料二中的人物“立功異域”期間,當(dāng)時(shí)皇帝曾經(jīng)派誰出使大秦?從他身上可以學(xué)習(xí)哪些精神品質(zhì)?
(3)為加強(qiáng)對上述“異域”的經(jīng)營,西漢王朝設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)?該機(jī)構(gòu)的設(shè)置標(biāo)志著什么?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:0引用:1難度:0.5
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發(fā)布:2024/12/28 9:30:1組卷:43引用:4難度:0.7 -
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