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從幼兒園開(kāi)始,老師就陪伴著我們成長(zhǎng),我們和老師之間曾經(jīng)有過(guò)許多難忘的故事,我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師。老師像我們的爸爸媽媽一樣,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)心我們的成長(zhǎng)。老師為了我們的教育費(fèi)盡了心思,他們的每一句叮嚀,每一句教誨,都包含著愛(ài)與關(guān)懷,哪怕是規(guī)勸、要求、甚至是命令都是特殊的情懷,我們要用心去體會(huì)和感受老師深沉的愛(ài)。
(1)老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮了重要的作用。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)老師在學(xué)校和生活中為我們做了些什么?
(2)學(xué)校和老師哺育了我們成長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)我們可以用哪些方式表達(dá)對(duì)學(xué)校和老師的感激之情呢?
(3)有時(shí),老師也有疏忽大意或者誤解你的時(shí)候,遇到這樣的情況,你會(huì)怎么辦呢?
(4)小玲是個(gè)電腦迷。她說(shuō)“我在家利用電腦就能學(xué)習(xí),不去學(xué)校也行。”小玲這種想法正確嗎?為什么?

【答案】(1)教給我們文化知識(shí),教給我們做人的道理。關(guān)心我們的學(xué)習(xí),關(guān)心我們的生活。
(2)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;尊重老師,對(duì)老師有禮貌,努力學(xué)習(xí),聽(tīng)老師的話,教師節(jié)為老師獻(xiàn)上自己的祝福。
(3)我們要尊敬老師,真誠(chéng)、坦率地和老師交往,當(dāng)老師誤會(huì)我們時(shí),我們要心平氣和地把情況向老師講清楚,取得老師的諒解。
(4)學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園,是我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所。作為學(xué)生來(lái)說(shuō),到學(xué)校學(xué)習(xí)是我們獲得知識(shí)的主要方式,雖然我們可以利用電腦學(xué)習(xí),但更重要的是要到學(xué)校學(xué)習(xí)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.從幼兒園開(kāi)始,老師就陪伴著我們成長(zhǎng)。對(duì)于老師,你了解多少呢?你可以為老師做些什么呢?今天就讓我們一起來(lái)探究。
    (1)我的觀察。我們常說(shuō)老師很辛苦,到底辛苦在哪里呢?老師的一天究竟是怎樣度過(guò)的?請(qǐng)把你看到的老師在學(xué)校里做的事情寫(xiě)下來(lái)。 (至少寫(xiě)出三點(diǎn))
     
    。
     
    。
     
    。
    (2)我的想法。通過(guò)觀察,我們發(fā)現(xiàn)老師可真辛苦!我們可以做些什么,既有利于自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢。趕快把你的想法寫(xiě)下來(lái)。(至少寫(xiě)出三點(diǎn))
    ①我要
     
    。
    ②我要
     

    ③我要
     
    。

    發(fā)布:2025/5/21 10:30:2組卷:2引用:1難度:0.7
  • 2.當(dāng)老師的批評(píng)不夠恰當(dāng),我們可以向老師說(shuō)明情況,也可以向老師提出建議。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/5/21 9:30:1組卷:4引用:4難度:0.7
  • 3.對(duì)其他班老師的勸告置之不理。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/5/21 5:0:1組卷:0引用:1難度:0.8
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