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課內(nèi)閱讀。
林中
松樹剛洗過澡一身清清爽爽,
松針上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠,
像一朵朵山花在樹下開放。
是誰一聲歡叫把雨珠抖落,
只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。
(1)說說你在林中看到了怎樣的畫面?
看到了孩子們?cè)诹种羞呁嫠_叢烧⒐降漠嬅妗?/div>
看到了孩子們?cè)诹种羞呁嫠_叢烧⒐降漠嬅妗?/div>
(2)聯(lián)系上下文說說只見松林里一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣。是什么意思?
雨過后的松林,戴著斗笠的小朋友們?cè)诓赡⒐健?/div>
雨過后的松林,戴著斗笠的小朋友們?cè)诓赡⒐健?/div>
(3)文中描寫了哪幾種植物?
松樹、蘑菇、山花。
松樹、蘑菇、山花。

【答案】看到了孩子們?cè)诹种羞呁嫠_叢烧⒐降漠嬅?。;雨過后的松林,戴著斗笠的小朋友們?cè)诓赡⒐?。;松樹、蘑菇、山花?/div>
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/12 7:30:1組卷:17引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.寫一首你課外學(xué)到的兒歌。

    發(fā)布:2025/3/13 8:30:2組卷:17引用:1難度:0.6
  • 2.課外閱讀。
    削鉛筆機(jī)
    愛吃鉛筆的家伙,
    唰唰唰,
    一支鉛筆,
    很快就吃掉一些了。
    可是,
    你不是媽媽,
    我喜歡從前,
    媽媽坐在我身邊,
    慢慢幫我削鉛筆,
    把筆芯削尖。
    (1)“愛吃鉛筆的家伙”指的是
     

    A.媽媽
    B.小刀
    C.削鉛筆機(jī)
    (2)下面的說法對(duì)嗎?對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
    ①削鉛筆機(jī)削鉛筆的時(shí)候會(huì)發(fā)出“唰唰唰”的聲音。
     

    ②削鉛筆機(jī)很快就能削好一支鉛筆。
     

    ③我很喜歡用削鉛筆機(jī)削鉛筆。
     

    (3)你讀懂小作者的心聲了嗎?在正確答案后面畫“√”。
    ①削鉛筆機(jī)削出的鉛筆沒有媽媽削出的鉛筆好用。
     

    ②削鉛筆機(jī)再好,也不能替代媽媽對(duì)我的關(guān)愛。
     

    ③我喜歡媽媽在我身邊陪著我。
     

    發(fā)布:2025/3/13 6:0:1組卷:29引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀寓言詩(shī),完成練習(xí)。
    雞生金蛋
    有人養(yǎng)的母雞,據(jù)說十分神奇;
    每天生個(gè)金蛋,已經(jīng)生滿一籃。
    有人起初喜歡,后來就覺不滿;
    一天只生一個(gè),感到很不耐煩。

    他想雞的肚子,一定裝滿金子;
    要是把它剖開,一次就發(fā)大財(cái);
    他就把雞殺死,立刻后悔不止;
    里面啥也沒有,只有一些雞屎。
    (1)讀這則寓言詩(shī),我想到的成語是
     

    A.守株待兔   B.朝三暮四   C.殺雞取卵   D.畫蛇添足
    (2)養(yǎng)雞人為什么會(huì)把雞殺死?殺死后,他得到了什么?
     

    (3)如果你是養(yǎng)雞人,你會(huì)怎么做?
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:30:1組卷:46引用:4難度:0.5
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