閱讀下面這首宋詞，完成各題。
望江南超然臺①上作
蘇軾
春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。試上超然臺上看，半壕春水一城花。煙雨暗千家。
寒食后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。
【注】①超然臺：在密州北城上。蘇軾于熙寧七年秋自杭州通判知密州。
（1）詞的開頭說“春未老”，下面的哪些景物體現(xiàn)了這一點(diǎn)？
（2）請簡析下片作者所寄寓的情感。
【考點(diǎn)】羈旅思鄉(xiāng)．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/12/18 0:30:1組卷：23引用：3難度：0.6
相似題
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1．（二）古代詩歌閱讀，閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。
感舊
陸游
當(dāng)年書劍揖三公，談舌如云氣吐虹。
十丈戰(zhàn)塵孤壯志，一簪華發(fā)醉秋風(fēng)。
夢回松漠榆關(guān)外，身老桑村麥野中。奇士【注】久埋巴峽骨，燈前慷慨與誰同？【注】指陸游在巴蜀結(jié)識的好友獨(dú)孤策，此時已故去十年。
（1）下列對本詩的理解，不正確的兩項(xiàng)是
A．首聯(lián)回憶當(dāng)年，緊扣詩題，其中上聯(lián)的“揖”字生動描摹動作，寫出了詩人年輕時儒雅謙恭的形象。
B．頷聯(lián)在形式上對仗工整，體現(xiàn)了律詩典型的音韻之美；在內(nèi)容上對比鮮明，收到了很好的表達(dá)效果。
C．頸聯(lián)中詩人寫自己在夢中回到昔年縱橫馳騁的邊塞，借夢寄情，表達(dá)了對戎馬生涯和塞外奇絕風(fēng)光的深情懷念。
D．尾聯(lián)使用反問的手法，表達(dá)了內(nèi)心強(qiáng)烈的感情，同時也讓讀者感知到慷慨豪邁、卓爾不群的故友形象。
E．本詩整體風(fēng)格蒼涼悲壯，這種風(fēng)格的形成與全詩所表達(dá)的沉痛情感有關(guān)，也與詩人所選取的典型形象相關(guān)。
（2）作品中的詩人有哪些形象特征？請結(jié)合詩句簡要賞析。發(fā)布：2024/12/13 1:30:2組卷：93引用：69難度：0.7 -
2．閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。
村 行①
王禹偁
馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。
萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。
棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。
何事吟余忽惆悵，村橋原②樹似吾鄉(xiāng)。
【注】①宋淳化二年（991）作者被貶為商州團(tuán)練副使。在商州一年多的時間里，寫了不少山水詩，《村行》是其中的一首。②原：原野。
（1）下列對本詩的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．首聯(lián)照應(yīng)題目，點(diǎn)明地點(diǎn)和時令。寫出了詩人信馬徐行、觀賞山野景色的悠然興致。
B．尾聯(lián)兩句自問自答，抒發(fā)了詩人由外界景物所觸發(fā)的思鄉(xiāng)之情。
C．詩中，寫景與抒情相結(jié)合。寫景是為抒情作鋪墊，抒情是為寫景作結(jié)的。
D．全詩情景交融，詩人思鄉(xiāng)的惆悵心情已經(jīng)滲透在前面的景物描寫之中。
（2）詩歌的頷聯(lián)運(yùn)用了哪些寫景手法，請簡要賞析。發(fā)布：2024/12/17 0:0:2組卷：11引用：4難度：0.6 -
3．閱讀下面的詩，完成下面小題。
春江花月夜（節(jié)選）
張若虛
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月裴回，應(yīng)照離人妝鏡臺。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。（1）下列對《春江花月夜》的解說，不正確的一項(xiàng)是
A.“可憐樓上月裴回”一句運(yùn)用比喻的手法，生動形象地寫出了思婦對離人的思念之情。
B.詩人仰望明月，不由自主地對宇宙生成、人類本源、人的生存狀態(tài)進(jìn)行追問。這種追問是人類永恒的哲學(xué)話題，使得詩的意境渾厚博大，深沉?xí)邕h(yuǎn)。
C.“白云”四句總寫在春江花月夜中思婦與游子的兩地思念之情?！鞍自啤薄扒鄺髌帧蓖形镌⑶?，白云飄忽，象征“扁舟子”的行蹤不定。
D.全詩隨著韻腳的轉(zhuǎn)換變化，平仄的交錯運(yùn)用，一唱三嘆，前后呼應(yīng)，既回環(huán)往復(fù)，又層出不窮，音樂節(jié)奏感強(qiáng)烈而優(yōu)美。
（2）“月”這一意象在全文中有何作用？《春江花月夜》這首詩蘊(yùn)含怎樣的人生哲理？發(fā)布：2024/12/14 10:30:2組卷：13引用：3難度：0.5
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