現(xiàn)代文閱讀
范錫林??①每年仲夏時,就會有賣蟈蟈的出現(xiàn)在巷口。
??②那蟈蟈裝在一只橘子大小的籠子里,籠子是用竹篾編的,沒有門,我們曾琢磨好久,也沒弄明白這蟈蟈是怎么裝進(jìn)去的。
??③賣蟈蟈的跟賣別的東西的人不一樣,他將串在一起像兩座小矮塔的擔(dān)子往那一放,就悠哉地倚在電線桿上,自顧自吸他的煙桿,從來也不吆喝一聲。而那些蟈蟈呢,卻一齊興致勃勃地叫起來了:“蟈蟈——”那聲音像一團騰騰的火,又像一團神奇的看不見的煙霧,漸漸升騰,膨脹,擴散,鉆進(jìn)了一個個門縫窗隙,撩得小巷子里的孩子都激動起來。孩子們爭先恐后地奔出來,簇?fù)碓趽?dān)子周圍,癡迷地看得忘乎所以。而賣蟈蟈的呢,則在一邊那么自得,那么愜意,甚至帶有些許狡譎(jué)地微笑著。
??④那時候,一個蟈蟈連同籠子,只要五分錢。只要手心里亮出一枚硬幣,你就可以心安理得地俯著身子瞪著眼睛,在擔(dān)子跟前長久地挑著揀著,最終找到一只長得最俊的,歡天喜地拎回家,將它掛在窗口,支著下巴,不眨眼地望著它。命令它:“叫,叫!”
??⑤可那蟈蟈渾然不買你的賬,那圓而亮,像鑲著一對綠珍珠的眼睛眈眈地瞅著你,一聲也不吭。
??⑥懇求它:“你叫吧,聽話,叫吧!”可它依然不理不睬,冷冷地自顧自擦著肚皮上的癢癢,那矜持傲慢,活脫脫一副穿了綠色燕尾服的英國紳士派頭。
??⑦好不容易弄來些菱白丁、青豆子,小心翼翼用牙簽串著,心想那滋味、那魅力一定不輸街上賣的正宗羊肉串。塞進(jìn)去,恭恭敬敬地送到它嘴邊。可它竟不屑一顧,別過頭去,依然不叫。
??⑧這時,心中怏怏然,倒霉,揀了半天,買了一只啞巴!
??⑨晚上,帶著滿肚懊喪睡了?;秀敝?,來到一片綠色的曠野,有柳林、草叢和小溪,更有那清亮的蟲鳴,那聲音分明也是綠色的。在快意中猛然醒來。方知是一場夢,趕緊伸手想抓住夢的尾巴,哪里抓得住!可再仔細(xì)一聽,那清亮的蟲鳴卻沒有隨夢而去,它仍在耳畔,它是真的,就在窗檐下,我興奮地一下子踢掉小被子跳了起來。
??⑩就這樣,年年夏天都是在蟈蟈的鳴叫聲中度過的。它那清清亮亮的聲音,給我們這深深幽幽的小巷,給我的夢里帶來了多少田野上的涼風(fēng),柳林里的綠意啊!
(1)聯(lián)系下上下文,推想加點詞“怏怏然”的意思是 BB
A.高興
B.不開心
C.緊張
D.擔(dān)心
(2)根據(jù)文章內(nèi)容及作者的心情變化過程,完成下面的表格。
內(nèi)容 |
挑選蟈蟈時 挑選蟈蟈時
|
買到蟈蟈后 |
蟈蟈不叫時 蟈蟈不叫時
|
夜里蟈蟈鳴叫時 |
心情 | 癡迷激動 |
心中不快 心中不快
|
懊喪 |
興奮 興奮
|
B
B
A.“命令”和“吩咐”體現(xiàn)了我對蟈蟈不耐煩。
B.為了聽到蟈蟈的叫聲,我的態(tài)度越來越謙卑。
C.蟈蟈不叫是因為它是個啞巴。
D.我對蟈蟈的態(tài)度還不夠好。
(4)文中畫橫線的句子描寫的是
蟈蟈的叫聲
蟈蟈的叫聲
。句子主要運用了 比喻、擬人
比喻、擬人
的修辭手法,寫出了 蟈蟈對孩子們強大的吸引力
蟈蟈對孩子們強大的吸引力
。(5)根據(jù)文章敘述的線索,給短文選擇一個最恰當(dāng)?shù)念}目。
C
C
A.買蟈蟈
B.賣蟈蟈
C.蟈蟈鳴叫記
D.我和蟈蟈
(6)隨著文章我們一起走進(jìn)了范錫林爺爺?shù)耐晟睿Y(jié)合選文想一想,為什么范錫林爺爺對每年仲夏時的蟈蟈記憶猶新呢?
因為每年仲夏時,就會有賣蟈蟈的出現(xiàn)在巷口。
因為每年仲夏時,就會有賣蟈蟈的出現(xiàn)在巷口。
【答案】B;挑選蟈蟈時;蟈蟈不叫時;心中不快;興奮;B;蟈蟈的叫聲;比喻、擬人;蟈蟈對孩子們強大的吸引力;C;因為每年仲夏時,就會有賣蟈蟈的出現(xiàn)在巷口。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀短文,回答問題。
我想起來了,這是在班主任滕老師家。
媽媽到東北看望爸爸去了。我病了,兩個姐姐照顧不了我。老師把我接到她家調(diào)養(yǎng),一日三餐,給我做好吃的,每一次,都提醒我準(zhǔn)時吃藥。①我看著她那和藹的面龐,鏡片后布滿血絲的眼睛。啊!滕老師,您為了讓我吃藥,不顧一天的勞累,還在深夜來叫醒我。②我慢慢地坐起來,接過藥一仰頭吃下去。滕老師又把一塊糖放進(jìn)我的嘴里,頓時,一股暖流從心底涌出,我的眼睛濕潤了。老師扶我躺下后,又從衣柜里拿出一件厚厚的棉衣,蓋在我的被子上面,給我塞了塞被角,把我裹得嚴(yán)嚴(yán)的。接著,滕老師輕輕摸摸我的頭,小聲說:“好了,燒退了?!庇謱ξ艺f:“不早了,睡吧?!蔽以僖踩滩蛔×耍蹨I順著臉頰流下來。老師把臉緊緊 地貼在我頭上,輕輕地問:③“怎么?藥太苦嗎?”“不!不!藥是 甜的……”透過淚花,我看見老師臉上的皺紋更深了,頭上出現(xiàn)了一根根白發(fā)。
“當(dāng),當(dāng)……”墻上的鐘響了十二下。④窗外的月光射進(jìn)屋里,顯得格外清幽。勞累了一天的老師也睡了。??!靜悄悄的夜,你再長一點吧!讓老師多睡一會兒,她太累了。
我漸漸睡去了。這一次,好像媽媽真的來到我的床前。我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的。
(1)給下列帶點的選擇正確的讀音。對的打“√”
調(diào)養(yǎng)(diào tiáo)
面龐(páng chǒng)
(2)寫出短文中畫線的句子屬于哪種描寫。
句①是
句③是
(3)用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容。
(4)“我高興地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里,告訴她,我吃的藥,是甜的?!边@句話的含義是什么?
(5)給短文加個題目:《發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:26引用:1難度:0.8 -
2.課外閱讀。
明天我們畢業(yè) 敬愛的老師,回顧6年的歷程,我們的每一點成績,都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨。是您,在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識;是您,和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動;是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……日夜操勞,您的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵,已把您的青絲染成了白發(fā)。然而,無論什么都改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情;無論什么都改變不了您那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。老師啊老師,您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中,您是天使,您是大樹,您是海洋。
(1)下列說法是否正確?正確的在括號里打“√”,錯誤的打“×。
①“我們的每一點進(jìn)步,都離不開您的幫助和教誨?!薄敖陶d”的意思是“教訓(xùn)、教導(dǎo)”。
②短文中多次出現(xiàn)“您”這個字,在這里特指畢業(yè)班的老師。
③短文中只有兩個排比句。
(2)“是您,為了指導(dǎo)我們科技小組搞小發(fā)明,利用星期天跑圖書館,查閱資料……”文中的省略號省略了什么內(nèi)容?
(3)用“ ”畫出文中的一個排比句。仿照這樣的句式自己也寫一個。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:34引用:3難度:0.5 -
3.閱讀理解。
喜愛理科(節(jié)選) 在所學(xué)的科目中,竺可楨特別喜愛理科。當(dāng)時的理科,包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、動物、植物的一些基本知識。他讀了以后,覺得頭腦充實,心胸豁亮。
每當(dāng)放學(xué)回家,他就結(jié)合在課堂上學(xué)得的知識,觀察琢磨稻子是怎樣生長的,金魚愛吃什么食物,蟋蟀為什么好斗……
他見農(nóng)民伯伯在他家米行里進(jìn)進(jìn)出出,常常議論天時。比如,看到天上的云往東飄,他們就說:“云往東,一場空。”意思是,不會下雨。這時竺可楨就拉住人家問:“老伯伯,要是云往西呢?”
“云往西,披蓑衣;云往南,水滿潭;云往北,好曬谷?!?br /> 看到天空有霧,農(nóng)民們就說:“十霧九晴?!笨吹饺諘?、月暈,他們就說:“日暈三更雨,月暈午時風(fēng)?!斌每蓸E每次聽了這些,總是很有興趣地打聽清楚,回到家里趕緊記在筆記本上。
漸漸地,竺可楨把他家米行里賣的大米、糯米、赤豆、綠豆、芝麻、花生、紫云英草籽等等,都當(dāng)作了研究對象。為什么這一種是紅的,那一種是綠的;為什么這樣?xùn)|西喜歡水多,那樣?xùn)|西喜歡水少?他曾經(jīng)瞪著一雙明亮的眼睛,望著曹娥江兩岸蔥綠的田野,天真地想著:什么時候吹過一陣風(fēng),一下子把大地變成金色的……
(選自《科學(xué)家的童年》新蕾出版社)(1)根據(jù)詞語寫出意思相近的成語。
頭腦充實:
心胸豁亮:
(2)想一想,寫出至少一個你知道的關(guān)于天時的諺語。
(3)在這里我們看到了竺可楨的什么精神呢?
A.鉆研精神。
B.犧牲精神。
C.愛國精神。
(4)請你來評價一下竺可楨吧。
(5)你喜愛哪門功課呢?說說為什么呢?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:15引用:1難度:0.3
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