古詩閱讀。
塞下曲
戎昱
北風(fēng)凋白草，胡馬日骎骎①。夜后戍樓月，秋來邊將心。
鐵衣霜露重，戰(zhàn)馬歲年深。自有盧龍塞②，煙塵飛至今。
【注釋】①骎骎（qīn qīn）：馬跑得很快。②盧龍塞：古地名。
（1）對本詩的理解不正確的一項(xiàng)是 DD
A.首尾兩聯(lián)互相照應(yīng)，互相補(bǔ)充，互相生發(fā)，又使得中間兩聯(lián)所描寫的形象更為生動(dòng)，增強(qiáng)了藝術(shù)感染力。
B.頷聯(lián)這兩句詩是兩個(gè)名詞性詞組，中心詞是“月”和“心”，而讀者卻可以從與“心”字相對的“月”中去體味、領(lǐng)悟豐富的含義，使得詩句極為簡練、含蓄。
C.本詩通過刻畫一位戍邊老將的形象，表現(xiàn)了經(jīng)久不息的殘酷戰(zhàn)爭給邊塞將士帶來的苦難，寄寓了渴望和平的美好愿望。
D.本詩重在寫景，表現(xiàn)了邊塞生活的艱苦。
（2）描繪首聯(lián)所展現(xiàn)的畫面，并分析其作用。
【考點(diǎn)】形象意境．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/10/12 5:0:1組卷：36引用：2難度：0.3
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1．詩歌鑒賞。
酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。（1）下面對詞作的理解和分析有誤的一項(xiàng)是
A．這首詩是作者寫給白居易的回贈之作，委婉地表達(dá)了詩人遭受政敵打擊，被長期遠(yuǎn)貶異地的憤慨不平的心情，但結(jié)尾處展現(xiàn)了詩人豁達(dá)的胸襟。
B．第一、二句回首往事，抒發(fā)感慨并點(diǎn)明酬答之意。從空間和時(shí)間的角度，寫出詩人貶謫之地偏遠(yuǎn)，貶謫時(shí)間很久。
C．第三、四句表達(dá)了詩人回鄉(xiāng)之后的感受，自己回到故鄉(xiāng)，恍如隔世。
D．“長精神”即振作精神，表達(dá)了詩人重新融入新生活的意愿及堅(jiān)忍不拔的意志。
（2）“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”描繪了一幅怎樣的畫面？蘊(yùn)含了怎樣的哲理？發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：11引用：2難度：0.5 -
2．古詩詞賞析。
山居秋暝
[唐]王維
空山新雨后，天氣晚來秋。
明月松間照，清泉石上流。
竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。
隨意春芳歇，王孫自可留。（1）本詩中描寫了哪些景物、人物？
（2）請結(jié)合頷聯(lián)、頸聯(lián)，通過畫面想象，描繪你眼中的山林之景。
（3）結(jié)合王維的生平，你認(rèn)為詩人在此詩中想表達(dá)什么情感？發(fā)布：2024/12/26 23:0:1組卷：11引用：2難度：0.2 -
3．誦讀積累。
童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。[宋?范成大《四時(shí)田園雜興（其三十一）》]賞析：這是農(nóng)村常見的場景，卻寫得頗有特色。詩人用清新的筆調(diào)，對農(nóng)村初夏時(shí)緊張的勞動(dòng)氣氛，作了較為細(xì)膩的描寫，表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣，讀來意趣橫生。
你還想到的：發(fā)布：2024/12/27 1:0:4組卷：5引用：2難度：0.6
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