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在考生文件夾下的Excel文檔“某年級數(shù)學(xué)教師每月工資情況統(tǒng)計表.xlsx”中,完成以下操作:
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(1)要求:將標(biāo)題在“A1:F1”合并及居中,并設(shè)置標(biāo)題字體為楷體,字號為20,標(biāo)題行高為25。
操作:先選中“A1:F1”單元格區(qū)域,單擊“
開始
開始
”選項卡下的“
字體
字體
”按鈕,然后在“
字體
字體
”框中選擇字體為“楷體”,在“
字號
字號
”框中選擇字號為“20”。最后單擊“
格式
格式
”按鈕下的“
行高
行高
”選項,再在彈出的對話框中設(shè)置行高為“25”。菁優(yōu)網(wǎng)
(2)要求:用公式計算出“F3:F11”單元格區(qū)域中每位教師的實發(fā)工資,并設(shè)置“F3:F11”單元格區(qū)域為數(shù)值型,小數(shù)位數(shù)2位。(注:題中公式請?zhí)钤诖痤}卡的橫線上)
操作:先選中“
F3
F3
”單元格,輸入“
=C3+D3+E3
=C3+D3+E3
”公式,確定。再將光標(biāo)移至該單元格右下角,當(dāng)光標(biāo)變?yōu)椤?”形填充柄時,按下鼠標(biāo)左鍵拖至“
F11
F11
”單元格填充完成。單擊“開始”選項卡下的“
格式
格式
”按鈕,在彈出的菜單中選擇“
設(shè)置單元格格式
設(shè)置單元格格式
”選項,再在彈出的對話框中選擇數(shù)字分類為“
常規(guī)
常規(guī)
”,單擊“確定”完成。
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(3)要求:將單元格區(qū)域“A2:F11”的內(nèi)、外邊框均設(shè)置為深藍(lán)色細(xì)實線。
操作:選中單元格區(qū)域A2:F11,單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的菜單中選擇“
設(shè)置單元格格式
設(shè)置單元格格式
”命令,彈出“設(shè)置單元格格式”對話框后選擇“
邊框
邊框
”選項卡,再在出現(xiàn)的對話框中選擇“
實線
實線
”線條樣式,在“
顏色
顏色
”框中選擇深藍(lán)色,最后在“
外邊框
外邊框
”和“
內(nèi)部
內(nèi)部
”選擇內(nèi)、外邊框,單擊“確定”完成。菁優(yōu)網(wǎng)
(4)要求:將表格按“實發(fā)工資”進(jìn)行降序排序。
操作:選中A2:F11單元格區(qū)域,單擊“
數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)
”選項卡下“
排序和篩選
排序和篩選
”組中的“
排序
排序
”按鈕,在彈出的對話框中選擇“
主關(guān)鍵字
主關(guān)鍵字
”框為“實發(fā)工資”,選擇“
次序
次序
”框為“降序”,最后單擊“
確定
確定
”按鈕完成。
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(5)用“B2:B11”和“F2:F11”創(chuàng)建圖表類型為“簇狀柱形圖”的數(shù)據(jù)圖表。
操作:先選中“
B2:B11
B2:B11
”單元格區(qū)域,按住CTRL鍵,再選擇“
F2:F11
F2:F11
”單元格區(qū)域,單擊“
插入
插入
”選項卡下“
圖表
圖表
”組中的“
柱形圖
柱形圖
”按鈕選項,在彈出的窗口中選擇“
簇狀柱形圖
簇狀柱形圖
”圖表類型,最后調(diào)整圖表大小和位置完成。
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【答案】開始;字體;字體;字號;格式;行高;F3;=C3+D3+E3;F11;格式;設(shè)置單元格格式;常規(guī);設(shè)置單元格格式;邊框;實線;顏色;外邊框;內(nèi)部;數(shù)據(jù);排序和篩選;排序;主關(guān)鍵字;次序;確定;B2:B11;F2:F11;插入;圖表;柱形圖;簇狀柱形圖
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.王新同學(xué)利用Excel2013制作的“學(xué)校運動會報名表”,根據(jù)截圖完成填空。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)圖中若利用函數(shù)求“報名人數(shù)”最少的班級,并將結(jié)果填寫在H13單元格中,該單元格中的函數(shù)表達(dá)式為
     
    。
    (2)若將A1:I1單元格區(qū)域合并并居中,需要用到圖中的
     
    按鈕。(填寫圖中的序號)
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (3)I3單元格中輸入函數(shù)表達(dá)式“=RANK (H3,H3:H12)”,表達(dá)式中“H3”是單元格地址的
     
     引用。
    (4)若對“報名人數(shù)”進(jìn)行篩選,只顯示出滿足條件的數(shù)據(jù),不滿足條件的數(shù)據(jù)被
     
    。
    (5)要直觀呈現(xiàn)各班級各種比賽項目的報名數(shù)量情況,可制作的圖表類型為
     
    。

    發(fā)布:2024/11/2 10:30:1組卷:3引用:1難度:0.6
  • 2.在Excel中,如果A1,A2,A3,A4,A5單元格的數(shù)值分別為8、=11、15、12和4,則=SUM(A1,A5)的結(jié)果為50。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/11/6 3:0:1組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.在KPS電子表格中,把下列表格錄入
    2021級學(xué)生成績表
    學(xué)號 姓名 性別 語文 數(shù)學(xué) 英語 信息技術(shù) 總分 平均分
    202101 孫志 92 82 91 82
    202102 張磊 78 94 98 85
    202103 黃亞 88 90 78 90
    202104 李峰 79 81 62 76
    202105 白梨 58 82 42 65
    202106 張祥 78 71 70 72
    按下列要求操作:
    (1)把標(biāo)題行進(jìn)行合并居中。
    (2 )用函數(shù)求出總分,平均分。
    (3)用總分成績遞減排序。
    (4 )把sheetl工作表命名為“2021級學(xué)生成績”。
    (5)上述操作完成后,以“姓名+七年級信息技術(shù)測試”為文件名,保存到“我的電腦”D盤中。

    發(fā)布:2024/11/2 17:30:1組卷:4引用:1難度:0.5
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