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中華民族歷史悠久,我們祖先留下的文化遺產(chǎn),從四大發(fā)明到長城或者大運河,從春秋戰(zhàn)國的百家爭鳴爛的唐詩宋詞,汗牛充棟。這些財富的內(nèi)容如此豐富,以至于許多人常常遺了最為重要的一筆——古人的創(chuàng)造精神。我們這個民族崇尚古人,遵重傳統(tǒng),敢于自我作古、獨樹一幟的人,并不太多。古人的輝煌業(yè)績也就時常轉(zhuǎn)為固步自封、墨守成規(guī)的牢
      相對于( ?。┕胖?,創(chuàng)新遠為艱巨?,F(xiàn)代世界的變化速度超過了以往任何時候,各種劇烈的( ?。?bdo class="mathjye-underwave">紛至沓來,古人的現(xiàn)成經(jīng)驗明顯不夠用了。求古人完整地解答當前遭遇的問題,只能證明我們的平懈怠,古人的業(yè)績屬于過去,古人予我們的最大贈毋寧是________。
(1)語段中加點的字,讀音不正確的一項是
A
A

A.爛xùn 創(chuàng)造chuàng
B.牢lóng yōng
C.予jǐ wàng
D.贈kuì 求qī
(2)語段中畫橫線的詞語,錯別字的一項是
A
A

A.悠久 遵重
B.輝煌 百家爭鳴
C.艱巨 劇烈
D.懈怠 固步自封
(3)依次填入語段中括號的詞語,最恰當?shù)囊豁検?
B
B

A.依據(jù) 震蕩
B.依循 振蕩
C.依循 震蕩
D.依據(jù) 振蕩
(4)語段中畫波浪線的詞語,使用不正確的一項是
A
A

A.汗牛充棟
B.獨樹一幟
C.墨守成規(guī)
D.紛至沓來
(5)下列填入畫橫線空白處的語句,最恰當?shù)囊豁検?
D
D

A.四大發(fā)明,唐詩宋詞
B.崇尚古人,沿襲傳統(tǒng)
C.如何借鑒古人的經(jīng)驗
D.如何創(chuàng)造自己的時代
(6)上述語段運用的主要表達方式是
C
C

A.記敘
B.描寫
C.議論
D.說明

【考點】語文綜合實踐
【答案】A;A;B;A;D;C
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/12/23 16:30:5組卷:0引用:1難度:0.5
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  • 1.閱讀下面的故事,然后寫下你的感悟(不超過10個字)。
          某大公司準備以高薪雇傭一名小車司機,經(jīng)過層層篩選和考試之后,只剩下三名技術優(yōu)秀的競爭者,主考者問他們:“懸崖邊有塊金子,你們開車去拿,覺得距離懸崖多近而又不至于掉落呢?”
    “兩米?!钡谝晃徽f。
    “半米?!钡诙缓苡邪盐盏卣f。
    “我會盡量遠離懸崖,愈遠愈好?!钡谌徽f。
          結果這家公司錄取了第三位。

    發(fā)布:2024/12/16 5:0:1組卷:0引用:1難度:0.7
  • 2.下面是根據(jù)《屠龍之技》一文強調(diào)的不同側重點而設計的謎語,分析不恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />      原文:朱泙漫學屠龍于支離益,單千金之家,三年技成而無所用其巧。
          謎面:朱泙漫學屠龍,三年技成。打一個視頻播放器。

    發(fā)布:2024/12/6 14:0:1組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.請根據(jù)已知的四條信息,推斷中哪一個同學的身份是正確的( ?。?br />      四個同學分別姓張、李、高、陳,他們每人各任一個職務。四個職位是班長、學習委員、體育委員和勞動委員。已知:
    ①體育委員下圍棋很厲害,班長與姓李的同學都不是他的對手。
    ②班長主持班會的時候,學習委員和娃張的同學都舉手提了些建議。
    ③學習委員分別給班長和姓李的同學輔導過功課。
    ④體育委員參加籃球賽時,班長和姓高的同學一起為他助威。

    發(fā)布:2024/12/3 6:30:1組卷:4引用:1難度:0.6
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