某小組同學(xué)用如圖所示裝置制取氨氣并驗(yàn)證氨氣的性質(zhì)。請回答：
（1）制取氨氣的化學(xué)方程式是 Ca（OH）2+2NH4Cl △ CaCl2+2H2O+2NH3↑Ca（OH）2+2NH4Cl △ CaCl2+2H2O+2NH3↑。
（2）采用題圖的方法收集氨氣，是因?yàn)榘睔獾拿芏缺瓤諝獾?小小（填“大”或“小）。
（3）把蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近集滿氨氣的試管口，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 產(chǎn)生大量白煙產(chǎn)生大量白煙。
（4）檢驗(yàn)試管中氨氣是否集滿的方法 將濕潤的紅色石蕊試紙靠近收集氨氣的試管口，試紙變藍(lán)將濕潤的紅色石蕊試紙靠近收集氨氣的試管口，試紙變藍(lán)。
（5）下列可用于干燥氨氣的是 DD （填標(biāo)號，下同）。
A.濃硫酸
B.濃硝酸
C.五氧化二磷
D.堿石灰
（6）生石灰與水反應(yīng)生成Ca （OH）2并放出熱量。實(shí)驗(yàn)室利用此原理，向生石灰中滴加濃氨水，可以快速制取氨氣。用此方法制取氨氣應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 cc。
△
△
【考點(diǎn)】氨的實(shí)驗(yàn)室制法．
【答案】Ca（OH）2+2NH4Cl CaCl2+2H2O+2NH3↑；?。划a(chǎn)生大量白煙；將濕潤的紅色石蕊試紙靠近收集氨氣的試管口，試紙變藍(lán)；D；c
△
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/27 0:0:1組卷：16引用：2難度：0.7
相似題
-
1．某化學(xué)研究小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中利用如圖裝置制取并收集少量干燥NH3。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/30 7:30:1組卷：122引用：2難度：0.8 -
2．甲、乙、丙三位同學(xué)分別用圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置制取氨氣．請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的過程，回答下列有關(guān)問題．
（1）三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式是．
（2）三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時，其中有一位同學(xué)沒有收集到氨氣（實(shí)驗(yàn)操作都正確），你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是（填圖1中“甲”、“乙”或“丙”）．
（3）為確定試管內(nèi)是否已收集滿氨氣，應(yīng)將置于收集氣體的試管口處，若觀察到，則說明氨氣已收集滿．
（4）三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置還可用于加熱碳酸氫銨固體來制取純凈的氨氣，你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐瑢W(xué)是（填圖1中“甲”、“乙”或“丙”）．
（5）氨氣是一種重要的化工產(chǎn)品，氨氣經(jīng)一系列反應(yīng)可制得硝酸，其中關(guān)鍵步驟之一是將二氧化氮溶于水生成硝酸．為使二氧化氮盡可能全部被水吸收，且殘留的氣體盡可能少，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究過程．請回答有關(guān)問題．實(shí)驗(yàn)過程 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 步驟一 將收集滿NO2的集氣瓶倒立在水槽中． 集氣瓶中液面上升；集氣瓶中氣體由紅棕色變成無色；最終剩余氣體約占集氣瓶體積的 ．步驟二 將分液漏斗中的水逐滴滴入燒瓶，使少量O2進(jìn)入盛有NO2的集氣瓶后，停止滴水． 集氣瓶中氣體顏色的變化情況是 ；集氣瓶中液面繼續(xù)上升．步驟三 多次重復(fù)步驟二操作，并依次減少O2通入量，直至O2通入后，氣體不再變成 色．現(xiàn)象與步驟二相同，最后集氣瓶內(nèi)幾乎充滿液體，只含極少量氣體． 計(jì)算 用上述實(shí)驗(yàn)方法，將標(biāo)準(zhǔn)狀況下448mLNO2全部溶于水，得到500mL溶液，則溶液中HNO3的物質(zhì)的量濃度為 ．發(fā)布：2024/12/30 5:0:1組卷：60引用：3難度：0.3 -
3．實(shí)驗(yàn)室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置，其中正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/30 5:30:2組卷：33引用：6難度：0.9
把好題分享給你的好友吧~~