燃燒不僅可以幫助人們創(chuàng)造美好生活，同時也促進了工業(yè)的發(fā)展和人類文明的進步。某項目小組的同學以“家用燃料”為主題開展了項目化學習的探究之旅。
【項目一】燃燒是如何發(fā)生的
同學們用如圖所示的裝置進行實驗，研究可燃物燃燒的條件。
已知：白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，白磷燃燒的生成物有毒有害。

（1）圖1中薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要的條件是 。寫出白磷燃燒的化學方程式或文字表達式 。利用圖1實驗證明可燃物燃燒的另一個條件，依據(jù)的現(xiàn)象是 。與圖1裝置相比，利用圖2裝置進行實驗的優(yōu)點是 。
【項目二】家用燃料的合理使用
（一）燃燒燃料為了取暖
（2）同學們經(jīng)過走訪調查，了解到從前人們把煤制成蜂窩煤后燃燒會更加充分（圖3），請你從充分燃燒的角度解釋這一現(xiàn)象 。
（3）在家庭中使用煤（含碳量95%左右）取暖時，由于煙囪通風不暢，會發(fā)生一氧化碳中毒，請你用化學方程式或文字表達式解釋生成一氧化碳的原因 。
（二）燃燒燃料為了照明
詩人陸游曾記載：“書燈惟瓷盞最省油，蜀中有夾瓷盞，一端作小竅，注清冷水于其中，每夕一易之……可省油之半”。夾瓷盞是省油燈（圖4），用棉線做燈芯：上層盞盛油，下層盞內盛水。
（4）油燃燒時的能量轉化形式是 能轉化為光能和熱能，下層盞內盛水能達到省燈油的目的，原理是 。
【項目三】家用燃料的變遷和未來
同學們查閱資料，了解到家用燃料的更新歷程如圖5所示：
（5）天然氣和液化石油氣中碳元素的質量分數(shù)分別約為75%和82.3%，通過該數(shù)據(jù)分析，用等質量的天然氣和液化石油氣作燃料，天然氣更環(huán)保的理由是 。
（6）下列有關家用燃料更新的理由錯誤的是 （填序號）。
A.燃料使用更便捷
B.固體燃料燃燒得更充分
C.減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物
（7）通過研究家用燃料的更新歷程，同學們預測未來燃料的發(fā)展方向是開發(fā)和利用清潔而又高效的能源。如氫能，其優(yōu)點是 （一點即可），氫氣燃燒的化學方程式或文字表達式 。

【考點】常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點；燃燒的條件與滅火原理探究；物質發(fā)生化學變化時的能量變化．

【答案】溫度達到可燃物的著火點；4P+5O₂2P₂O₅或白磷+氧氣五氧化二磷；銅片上的白磷燃燒而水中白磷不燃燒；更加環(huán)保；增大了與空氣的接觸面積，使燃燒更加充分；2C+O₂2CO或碳+氧氣一氧化碳；化學；減少油的揮發(fā)，以達到省油的目的；天然氣中碳元素的含量低于液化石油氣中碳元素的含量，燃燒相同質量的天然氣和液化石油氣時，燃燒天然氣排放的二氧化碳比燃燒液化石油氣排放的二氧化碳少；B；氫氣燃燒產(chǎn)物為水，對環(huán)境無有污染；2H₂+O₂2H₂O或氫氣+氧氣水