在“新冠肺炎”重癥患者的治療上有一個(gè)重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”,其本質(zhì)和“富氧空氣”差不多?;瘜W(xué)興趣小組欲混制“富氧空氣”并開展相關(guān)探究,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)一:混制“富氧空氣”

(1)用高錳酸鉀制取氧氣。
①寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式 KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2;
②儀器名稱:a 酒精燈酒精燈;
③發(fā)生裝置為:AA。
(2)混制“富氧空氣”如圖2所示,用純氮?dú)饧吧鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣,混制一瓶(集氣瓶容積為250mL)氧氣體積分?jǐn)?shù)為40%的“富氧空氣”,氣體應(yīng)從裝置中的管 bb(選“a”或“b”)通入,先通入氮?dú)馀?20mL水,再通入氧氣排出 8080mL水。
實(shí)驗(yàn)二:測定“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
用如圖3裝置測定“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(集氣瓶中“富氧空氣”體積為150mL,底部殘留少量水,燃燒匙內(nèi)有足量紅磷)。操作過程如下:
ⅰ.往量筒內(nèi)加入適量水,讀出量筒內(nèi)水的體積為V1mL;
ⅱ.用電點(diǎn)火裝置點(diǎn)燃紅磷,充分反應(yīng);
ⅲ.冷卻至室溫,打開止水夾,待右側(cè)量筒內(nèi)液面不再變化時(shí),排出氣球中的氣體,調(diào)節(jié)兩邊液面在同一水平面上,讀出量筒內(nèi)水的體積為V2mL。試回答問題:
(3)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到氣球的變化是 先變大后變小先變大后變小。
(4)操作ii中可觀察到現(xiàn)象 產(chǎn)生大量白煙產(chǎn)生大量白煙,反應(yīng)的符號表達(dá)式 P+O2點(diǎn)燃P2O5P+O2點(diǎn)燃P2O5。
(5)本次實(shí)驗(yàn)測得“富氧空氣”中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 V1-V2150×100%V1-V2150×100%(用含V1、V2的式子表示)。
(6)若讀取V1時(shí)仰視,讀取V2時(shí)俯視,則測得實(shí)驗(yàn)結(jié)果 偏小偏小(選填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
△
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點(diǎn)燃
點(diǎn)燃
V
1
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V
2
150
×
100
%
V
1
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2
150
×
100
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【答案】KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;酒精燈;A;b;80;先變大后變?。划a(chǎn)生大量白煙;P+O2P2O5;;偏小
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點(diǎn)燃
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【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:45引用:2難度:0.9
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1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
(2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:69引用:6難度:0.8 -
2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題
(1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
(2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:11引用:2難度:0.5 -
3.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
(1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(2)若用B裝置對氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
(3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱為發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:133引用:2難度:0.5