先根據(jù)內(nèi)容連線，再按要求回答問(wèn)題。
| ①欲把西湖比西子 | 霜葉紅于二月花 |
| ②停車坐愛(ài)楓林晚 | 淡妝濃抹總相宜 |
| ③意欲捕鳴蟬 | 其利斷金 |
| ④二人同心 | 忽然閉口立 |
②
②
”都是描寫秋天景色的詩(shī)句。（填序號(hào)）（2）媽媽拿著一雙筷子問(wèn)我從中明白了什么道理，我說(shuō)：“
④
④
”。（填序號(hào)）【考點(diǎn)】古詩(shī)文默寫；諺語(yǔ)、俗語(yǔ)及慣用語(yǔ)．
【答案】②；④
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/3/9 22:30:1組卷：15引用：3難度：0.7
相似題
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1．默寫詩(shī)句。
①，志在千里。烈士暮年，《龜雖壽》
②，青山郭外斜。，把酒話桑麻?！哆^(guò)故人莊》
③母親啊！你是，我是，來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？
④假如我變成了一朵，為了好玩，長(zhǎng)在樹(shù)的高枝上，在空中搖擺，又在新葉上，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我么？發(fā)布：2025/3/10 6:30:2組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．我國(guó)每一個(gè)節(jié)日都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線，請(qǐng)從下面幾個(gè)節(jié)日中任選兩個(gè)，仿照例句表現(xiàn)他的特點(diǎn)。（即習(xí)俗和相關(guān)詩(shī)句）
例如：重陽(yáng)節(jié)：拄杖登山，老夫聊發(fā)少年狂。
（1）春節(jié)：
（2）清明節(jié)：
（3）端午節(jié)：
（4）中秋節(jié)：發(fā)布：2025/3/10 6:30:2組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．古詩(shī)積累及課文內(nèi)容填空。
（1），要留清白在人間。
（2）等閑識(shí)得東風(fēng)面，。
（3），直把杭州作汴州。
（4）不要人夸好顏色，。
（5），映日荷花別樣紅。
（6）在的春風(fēng)里，在的暴雨里，在深秋的，看不出有什么，也看不出有什么，無(wú)日不。
（7）大自然多像一！廣袤的大地是她，茂密的森林是她，溫暖的太陽(yáng)是她，和煦的輕風(fēng)是她……”寫得真美！這里的“她”指的是，省略號(hào)表示。
（8）《馬詩(shī)》中“，”一句抒發(fā)了詩(shī)人因熱切期望為國(guó)建立功業(yè)，卻又不被常識(shí)所發(fā)出的感慨。發(fā)布：2025/3/10 6:30:2組卷：4引用：1難度：0.9
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