如圖,△ABC中,∠C=90°,∠BAC=30°,AB=2,點(diǎn)P從C點(diǎn)出發(fā),沿CB運(yùn)動到點(diǎn)B停止,過點(diǎn)B作射線AP的垂線,垂足為Q,點(diǎn)Q運(yùn)動的路徑長為( )
【考點(diǎn)】軌跡;含30度角的直角三角形.
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/27 8:0:9組卷:332引用:2難度:0.6
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1.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AC=1.將△ABC繞直角頂點(diǎn)C逆時針旋轉(zhuǎn)60°得△A′B′C;則點(diǎn)B轉(zhuǎn)過的路徑長為( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/6/4 4:0:2組卷:48引用:2難度:0.7 -
2.如圖,在邊長為
的正方形ABCD中,點(diǎn)E為對角線AC上的一個動點(diǎn),將線段BE繞點(diǎn)B逆時針旋轉(zhuǎn)90°,得到線段BF,連接DF,點(diǎn)G為DF的中點(diǎn),則點(diǎn)E從點(diǎn)C運(yùn)動到點(diǎn)A的過程中,點(diǎn)G的運(yùn)動路徑長為 .2發(fā)布:2025/6/5 15:30:1組卷:231引用:2難度:0.4 -
3.(1)如圖1,在△ABC中,AB=AC,D是BC邊的中點(diǎn),E、F分別是AD、AC邊上的點(diǎn).若B、E、F在一條直線上,且∠ABE=∠BAC=45°,探究BD與AE的數(shù)量之間有何等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
(2)為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活,增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),某體育課上老師組織學(xué)生進(jìn)行傳球訓(xùn)練.如圖2所示,體育老師在地面畫了一塊△ABC場地,已知AB=AC=17米,BC=16米,D為BC的中點(diǎn),測得AD的長為15米,受訓(xùn)練的兩名同學(xué)E和F分別在AD和AC邊上移動,老師站在C點(diǎn)位置給同學(xué)傳球,先把球傳給E同學(xué),E同學(xué)再傳給F同學(xué),請求出所傳球的運(yùn)動路徑最小值(即EC+EF的最小值).發(fā)布:2025/6/7 14:30:1組卷:39引用:2難度:0.5