課外閱讀。
空山鳥語 到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥兒叫。鳥兒的鳴聲是世間最美的語言。
當(dāng)然，山上有嬌艷的花、婆娑的樹，有奇崛的巖石、颯爽的風(fēng)；在山上，每一片風(fēng)景，都會(huì)使你神迷。但我還是最喜歡聽山里的鳥叫。到山里來，找一片幽深的林子躺下，靜靜地躺在鋪著落葉的土地上，別動(dòng)也別想，好好地聽一聽鳥叫吧！
鳥兒的鳴聲是世間最美的語言。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言。清風(fēng)懂，白云懂，連流泉也懂，掛在樹枝上曬太陽的小花蛇更懂。
在金色的陽光里，我喜歡用大半天時(shí)間，去諦聽兩只鳥兒在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個(gè)不用的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。
山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀?jìng)兌檀俣诹恋镍Q聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地漫天撒來，直把你全身淋透。誰沒有山雀一樣的歡樂時(shí)光呢？可是，少年的好時(shí)光，總是流逝得太快。誰又能永遠(yuǎn)像山雀那樣歡樂呢？山雀?jìng)儏s總是快樂的，它們飛翔像一陣旋風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地。為了歡樂，它們會(huì)忙個(gè)不停。難得的是有這片深山廣林，要不，這些鳥雀怎能如此盡情歌唱呢？
到山上來，且閉起眼睛，不要再瀏覽風(fēng)景，好好地聽一聽鳥兒叫吧！鳥兒們用一百種聲調(diào)在歡唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。
我想做一只鳥兒，在山中。
（1）文章的主題是“鳥語”，但作者在第二自然段中先羅列了空山的花、樹、巖石和風(fēng)，這樣寫的目的是
運(yùn)用對(duì)比修辭，重點(diǎn)突出聆聽鳥叫是空山最別致的意趣，引出下文的描述
運(yùn)用對(duì)比修辭，重點(diǎn)突出聆聽鳥叫是空山最別致的意趣，引出下文的描述
。
（2）第四自然段重點(diǎn)描寫了 兩只鳥兒的鳴叫
兩只鳥兒的鳴叫
，閱讀此段你能想到的形容鳥聲的四字詞語有 百囀千聲、清脆婉轉(zhuǎn)
百囀千聲、清脆婉轉(zhuǎn)
（至少列舉兩個(gè)）。
（3）文中畫“ ”的句子主要運(yùn)用了 比喻
比喻
的修辭手法，分別描寫了 飛翔
飛翔
時(shí)和 落下
落下
時(shí)的山雀。
（4）下列語句不屬于作者運(yùn)用聯(lián)想表達(dá)獨(dú)特感受的一項(xiàng)是 C
C
A.清風(fēng)懂，白云懂，連流泉也懂，掛在樹枝上曬太陽的小花蛇更懂。
B.仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。
C.到山里來，找一片幽深的林子躺下，靜靜地躺在鋪著落葉的土地上。
D.透明的情意，像滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。
（5）文章開頭說“到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥兒叫”，結(jié)尾說“我想做一只鳥兒，在山中”，聯(lián)系全文，這里表達(dá)了作者怎樣的思想感情？
表達(dá)了作者對(duì)空山鳥語的喜愛和贊嘆，以及醉心祖國(guó)大好河山的閑情逸趣。
表達(dá)了作者對(duì)空山鳥語的喜愛和贊嘆，以及醉心祖國(guó)大好河山的閑情逸趣。
