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2022-2023學(xué)年四川省廣元中學(xué)高一(下)第一次段考?xì)v史試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:亞歷山大在東方被征服各地先后建立起幾十座城市,這些城市既是統(tǒng)治當(dāng)?shù)鼐用竦能娛聯(lián)c(diǎn),也是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中心,許多隨軍而來(lái)的希臘奴隸主在這些城市里開(kāi)設(shè)手工作坊,經(jīng)營(yíng)工商業(yè),與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)。許多隨軍學(xué)者包括工程師、哲學(xué)家、地理學(xué)家、測(cè)量師等專門人才沿途搜集資料,采集動(dòng)植物標(biāo)本,與當(dāng)?shù)厝私煌啔v山大發(fā)現(xiàn)東方民族并不是他想象的那樣愚昧無(wú)知,而是具有較高程度的文明的,所以在治理帝國(guó)的各項(xiàng)政策上,處處都體現(xiàn)了民族交往交流交融的精神。但是我們也應(yīng)看到亞歷山大東征畢竟是奴隸制時(shí)代赤裸裸的侵略行為,所以這個(gè)帝國(guó)的建立固然也給被征服地區(qū)人民帶來(lái)了深重災(zāi)難。
——摘編自于春英、申芬《評(píng)亞歷山大帝國(guó)在歷史上的作用》
材料二:漢朝沿襲中國(guó)長(zhǎng)久以來(lái)的文化傳統(tǒng),是典型的農(nóng)耕民族,“追求安居樂(lè)業(yè),不到不得已,帝國(guó)不會(huì)輕易越過(guò)長(zhǎng)城的防線去開(kāi)拓領(lǐng)土”,因此,漢朝對(duì)外的冒險(xiǎn)和軍事征戰(zhàn)十分有限,對(duì)外經(jīng)濟(jì)文化交流的影響也以漢文化潛移默化的影響為主。羅馬帝國(guó)作為一個(gè)依靠戰(zhàn)爭(zhēng)不斷壯大的國(guó)家,其對(duì)外開(kāi)拓的傳統(tǒng)一直影響著羅馬帝國(guó)各個(gè)階層,“上至元首下至平民,都熱衷于冒險(xiǎn)和商業(yè)貿(mào)易”,因此,在羅馬和漢朝的經(jīng)濟(jì)文化交流中,羅馬帝國(guó)的主動(dòng)性更明顯。在交流的物種中,羅馬帝國(guó)對(duì)漢朝物品的渴求度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于漢朝對(duì)羅馬商品的渴求度。在羅馬社會(huì)上絲綢一直都被高度重視,甚至帝國(guó)還曾掀起以穿絲綢為時(shí)尚的風(fēng)潮。反觀漢朝,雖然羅馬的玻璃、錢幣、毛織品等對(duì)漢朝社會(huì)也產(chǎn)生過(guò)一定影響,但是由于漢人更崇尚玉的傳統(tǒng),玻璃和錢幣在漢代社會(huì)生活中的影響有限。
——摘編自祁瀟瀟《羅馬帝國(guó)與漢朝經(jīng)濟(jì)交流問(wèn)題探析》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析亞歷山大東征的影響。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括羅馬帝國(guó)與漢朝經(jīng)濟(jì)文化交流的不同之處。
(3)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)文化交流的認(rèn)識(shí)。
【考點(diǎn)】
東西方政治制度的比較
;
人類文明交流
.
【答案】
見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:8
引用:16
難度:0.5
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