采集菜粉蝶的蟲卵，進行室內培養(yǎng)，觀察蟲卵孵化成菜青蟲后，取食植物葉片的類型，探究菜青蟲取食植物葉片時，取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學習行為。此次探究實驗應分為以下一些步驟完成：
（1）提出問題。針對這一實驗，你提出的問題是：

菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為嗎

菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為嗎

？
（2）作出假設。你做出的假設是：

菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為

菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為

。
（3）制訂計劃，實施計劃。
①到十字花科植物（如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜、薺菜等）葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片，帶回實驗室。
②如圖所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的方。

③以上實驗的制定和實施過程中，要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是：排除菜青蟲

學習

學習

行為是在

生活過程

生活過程

中相互學習得來的。實驗中設置了許多只燒杯，除葉片不同外，其他條件都

相同

相同

。這是為了進行對照。
④為了減少偶然性，實驗時至少選用

10

10

只菜青蟲。本實驗的變量是

植物葉片

植物葉片

。
⑤分析結果，得出結論。實驗后你得出的結論是

菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為

菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為

。