依次填入?中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?br /> 反復(fù)誦讀?登幽州臺(tái)歌?，靜下心來(lái)，設(shè)身處地地想象自己在古代，是那樣寂寞地獨(dú)自登臺(tái)遠(yuǎn)望，瞬間感到天地?zé)o窮，人生有限。試試看，你能否進(jìn)入并體會(huì)詩(shī)歌的意境?是否理解詩(shī)人為何?獨(dú)愴然而涕下?

A．《》，“?！?/label>

B．《》？“”？

C．“”，“？”

D．“”？“”

【考點(diǎn)】句號(hào)．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：102引用：3難度：0.8

相似題

1．下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

A．校園裝修引發(fā)的環(huán)保熱議，難道僅僅只是一場(chǎng)公關(guān)危機(jī)？

B．《壺口瀑布》選自《梁衡文集》。（人民教育出版社2002年版）

C．“創(chuàng)衛(wèi)”工作讓鄂州市的鄉(xiāng)村悄然蛻變：社區(qū)環(huán)境舒適清爽，地面干凈整潔，馬路上流動(dòng)攤販不見(jiàn)了，商鋪店面靚麗一新。

D．“疫情下的網(wǎng)課效果雖然不及班級(jí)授課，”老師說(shuō)，“但是自律的同學(xué)學(xué)習(xí)效果絲毫不亞于課堂之上?！?/label>

發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：76引用：3難度：0.8

A．我這題目，是把《禮記》里頭“敬業(yè)樂(lè)群”和《老子》里頭“安其居，樂(lè)其業(yè)?！蹦莾删湓?，斷章取義造出來(lái)的。

B．孔子說(shuō)：“飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉！”

C．我生平最愛(ài)用的有兩句話：一是“責(zé)任心”，二是“趣味”。

D．“做工好苦呀！”這種嘆氣的聲音，無(wú)論任何人都會(huì)常在口邊流露出來(lái)。

發(fā)布：2024/12/6 22:0:2組卷：232引用：12難度：0.9

A．人當(dāng)然要冷靜，要溫厚。不過(guò)，我們的冷靜不是對(duì)丑惡的視而不見(jiàn)，我們的溫厚不是遭遇不公時(shí)的膽小如鼠。關(guān)鍵時(shí)刻有擔(dān)當(dāng)，是一個(gè)社會(huì)人應(yīng)有的道德追求。

B．生活中要講究“留白”?！傲舭住币徽f(shuō)，源于藝術(shù)創(chuàng)作畫家叫作“意到筆不到”，詩(shī)人稱為“言有盡而意無(wú)窮”，生活中“留白”的人，會(huì)進(jìn)退有度，瀟灑自如。

C．詩(shī)人說(shuō)：“讓我放棄夢(mèng)想，就像讓我用一條腿來(lái)走路?！眽?mèng)想是對(duì)現(xiàn)實(shí)有效的支撐；如果沒(méi)有雄鷹般的志存高遠(yuǎn)，我們?nèi)菀踪朐诘?，或者混跡泥潭。

D．藝術(shù)一定要講究形式。有人怕講形式，以為講形式就是形式主義，這其實(shí)是一種誤解。我們要把為表達(dá)意境而講究形式與根本排斥內(nèi)容的形式主義區(qū)別開(kāi)來(lái)。

發(fā)布：2024/12/11 19:0:1組卷：399引用：6難度：0.7

把好題分享給你的好友吧~~