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試題詳情
根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)通過本單元(部編版二年級上第三單元)的學(xué)習(xí),幾位人物給我們留下了深刻的印象:聰明機(jī)智聰明機(jī)智的曹沖,他想出的稱象方法是用石頭石頭替換大象;勇敢機(jī)智勇敢機(jī)智的王二小,他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。通過看課外書,我還認(rèn)識了聰明機(jī)智聰明機(jī)智 的司馬光司馬光。
(2)露西給爸爸寫信,第一次她寫道:“你不在,我們很不開心?!钡诙嗡龑懙溃骸拔覀冞^得挺好。”我喜歡她第二二次寫的信,因?yàn)槁段鲗W(xué)會了積極樂觀,讓爸爸安心工作積極樂觀,讓爸爸安心工作。
(3)我們學(xué)校圖書館的墻上,掛著這樣一條橫幅:書籍書籍是人類進(jìn)步的階梯。
【考點(diǎn)】課文理解.
【答案】聰明機(jī)智;石頭;勇敢機(jī)智;聰明機(jī)智;司馬光;二;積極樂觀,讓爸爸安心工作;書籍
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/10/28 23:30:1組卷:97引用:2難度:0.7
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1.把句子與對應(yīng)人物的特點(diǎn)連線。
A.“你過來,”她說,“你做的事都應(yīng)該遭報應(yīng)了。你曾多次從你母親腿下抽走她擠奶時坐的小凳,你多次在你母親提著奶桶走過時伸腳絆倒她,你多次氣得她站在這里流眼淚!”
B.“如果這只大雄鵝飛走,可是一個很大的損失,”他想,“父母從教堂回來時,發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了,他們會傷心的?!?br />C.桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家……
D.但八兒聽了這種松勁的話,眼睛可急紅了。A. 淘氣、頑皮 B. 天真貪吃 C. 懂事、孝順 D. 溫柔善良 發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:7引用:1難度:0.9 -
2.“一百個問號”表示什么?表示要向別人請教一百次。
發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:23引用:1難度:0.6 -
3.“一百個問號”表示什么?表示從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源的研究過程。
發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:30引用:1難度:0.7