技術(shù)設(shè)計(jì)題
很多同學(xué)的教材、筆記本、練習(xí)冊(cè)凌亂地堆在課桌上,影響桌面整潔,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一個(gè)便攜式木制書架,以便于同學(xué)們收納書本等學(xué)習(xí)資料。
(1)結(jié)合你的設(shè)計(jì)方案繪制草圖。
(2)請(qǐng)用文字簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)方案。
(3)請(qǐng)列出制作所需要的材料及工具。
【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)案例.
【答案】(1)草圖

(2)設(shè)計(jì)方案:
①收集的信息:通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解已有書架的款式造型、形狀大小、連接方式等相關(guān)信息;測(cè)量收集教材、筆記本、練習(xí)冊(cè)等尺寸大小。
②設(shè)計(jì)分析及方案構(gòu)思:A、采用質(zhì)量輕強(qiáng)度高的木板木條制作便攜式書架;B、主要連接方式采用鉸鏈接(鉚接),可根據(jù)書籍多少調(diào)整其長(zhǎng)度,既可實(shí)現(xiàn)伸縮功能;又可在不使用時(shí)收攏,便于收納存放。C、采用弧度設(shè)計(jì),以保證使用安全。
③方案篩選及呈現(xiàn):根據(jù)設(shè)計(jì)原則及要求,綜合考慮各要素,選擇最佳方案,并以草圖形式呈現(xiàn)。
(3)材料:木板、木條、鉚釘、膠水、油漆等;
工具:木工鉛筆、木工尺、卷尺(畫線類);木工鋸(鋸割);木工刨(刨削);銼刀(銼削);砂紙(打磨);臺(tái)虎鉗(夾持);鉚槍(裝配)、油漆刷(上漆)等。

(2)設(shè)計(jì)方案:
①收集的信息:通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)了解已有書架的款式造型、形狀大小、連接方式等相關(guān)信息;測(cè)量收集教材、筆記本、練習(xí)冊(cè)等尺寸大小。
②設(shè)計(jì)分析及方案構(gòu)思:A、采用質(zhì)量輕強(qiáng)度高的木板木條制作便攜式書架;B、主要連接方式采用鉸鏈接(鉚接),可根據(jù)書籍多少調(diào)整其長(zhǎng)度,既可實(shí)現(xiàn)伸縮功能;又可在不使用時(shí)收攏,便于收納存放。C、采用弧度設(shè)計(jì),以保證使用安全。
③方案篩選及呈現(xiàn):根據(jù)設(shè)計(jì)原則及要求,綜合考慮各要素,選擇最佳方案,并以草圖形式呈現(xiàn)。
(3)材料:木板、木條、鉚釘、膠水、油漆等;
工具:木工鉛筆、木工尺、卷尺(畫線類);木工鋸(鋸割);木工刨(刨削);銼刀(銼削);砂紙(打磨);臺(tái)虎鉗(夾持);鉚槍(裝配)、油漆刷(上漆)等。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.2
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1.如圖是一款缺少連接件的翼型晾曬架;該晾曬架在不用時(shí)可折疊收起.現(xiàn)要求設(shè)計(jì)一個(gè)連接左右兩個(gè)托架和支撐腳圓管的連接件,圓管的直徑為22mm.設(shè)計(jì)要求如下:
A.左右兩個(gè)托架和支撐腳均可折疊;
B.當(dāng)展開后,能在需要的位置進(jìn)行固定;
C.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便,并具有一定的強(qiáng)度.
請(qǐng)根據(jù)上述設(shè)計(jì)要求,完成以下任務(wù):
(1)畫出連接結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)草圖(只需畫出一側(cè)的連接結(jié)構(gòu)),
必要時(shí)用文字說(shuō)明;
(2)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注連接結(jié)構(gòu)的主要尺寸;
(3)說(shuō)明你的方案是如何實(shí)現(xiàn)即可折疊,展開后又能可靠固定的?
(4)設(shè)計(jì)并制作完成后進(jìn)行試驗(yàn),發(fā)現(xiàn)該連接件的強(qiáng)度達(dá)不到要求.以下改進(jìn)方案不合理的是發(fā)布:2025/1/2 15:30:1組卷:9引用:3難度:0.3 -
2.如圖是一位同學(xué)設(shè)計(jì)的木質(zhì)花盆架。支柱最粗處橫截面積為2.0×10-3m2,最細(xì)處的橫截面積為最粗處的一半。
(1)因?yàn)橹е罴?xì)處所受應(yīng)力
(2)提出一種增強(qiáng)支柱強(qiáng)度的方法。
(3)提出一種增強(qiáng)花盆架穩(wěn)定性的方法。發(fā)布:2025/1/2 15:0:1組卷:5引用:2難度:0.3 -
3.如圖甲所示的榫接結(jié)構(gòu),由木條①和木條②組成.請(qǐng)完成下列各題.
(1)圖乙為木條①的立體圖及其三視圖,請(qǐng)用鉛筆在答卷Ⅱ的題圖中,補(bǔ)全三視圖所缺的圖線.
(2)木條②的立體圖應(yīng)該是發(fā)布:2025/1/2 15:0:1組卷:12引用:8難度:0.7
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