菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年黑龍江省綏化市明水二中等校八年級(下)期中物理試卷
>
試題詳情
如圖,北京冬奧會比賽項(xiàng)目中,運(yùn)動員處在英姿颯爽的比賽現(xiàn)場,與圖中現(xiàn)象相關(guān)的物理知識描述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.圖甲運(yùn)動員奪冠決賽中完美旋轉(zhuǎn)時(shí),她受到慣性的作用
B.圖乙運(yùn)動員上升到最高點(diǎn)時(shí)只受重力作用
C.圖丙運(yùn)動員蹬地加速通過彎道,是由于力改變了他的運(yùn)動狀態(tài)
D.圖丁運(yùn)動員如圖造型滑行時(shí),女運(yùn)動員在豎直方向上受力平衡
【考點(diǎn)】
慣性的概念
;
力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
;
平衡狀態(tài)的判斷
;
慣性與力的區(qū)別
;
重力的概念
.
【答案】
A;B
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:32
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
在2012年8月13日結(jié)束的倫敦奧運(yùn)會上,中國選手陳定獲得了男子第一枚競走金牌。下列論述錯(cuò)誤的是( )
A.陳定到達(dá)終點(diǎn)線后,還會繼續(xù)向前運(yùn)動是由于慣性的原因
B.陳定用力蹬地面加速,原理是“物體間力的作用是相互的”
C.陳定在領(lǐng)獎臺上受到的重力與支持力是一對平衡力
D.陳定在領(lǐng)獎臺上受到的支持力和對領(lǐng)獎臺的壓力是一對平衡力
發(fā)布:2024/11/15 8:0:2
組卷:36
引用:2
難度:0.7
解析
2.
下列關(guān)于慣性說法正確的是( ?。?/h2>
A.殲擊機(jī)投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱,這是為了減小慣性更加靈活
B.靜止在草坪上的足球沒有慣性
C.高速公路汽車限速是為了安全,因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大
D.百米賽跑的運(yùn)動員撞線后還要跑出去一段距離,是由于受到慣性的作用
發(fā)布:2024/11/18 18:0:2
組卷:165
引用:6
難度:0.6
解析
3.
小球從斜面上滾下.
(1)小球滾到粗糙的水平面時(shí)仍能向前運(yùn)動,如圖甲所示,是因?yàn)樾∏蚓哂?
,小球最后會停下來,是因?yàn)?
。
(2)在桌面上放一塊磁鐵,小球的運(yùn)動路徑如圖乙中AC所示,磁鐵對小球有力的作用,判斷的依據(jù)是
。
發(fā)布:2024/11/18 8:0:1
組卷:38
引用:5
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正