當前位置： 2020-2021學年浙江省紹興市諸暨市高一（下）期末通用技術試卷> 試題詳情

小明發(fā)現(xiàn)如圖所示的普通書立在放置較多的書本時容易翻倒，他準備重新設計一款，以下對其設計過程的說法中不正確的是（　?。?/h1>

A．小明通過觀察日常生活，發(fā)現(xiàn)了問題

B．小明在方案構(gòu)思之后，應進行設計分析

C．小明需要制作模型來測試書立的穩(wěn)定性

D．小明在設計過程中，可能需要多次修改設計方案

【考點】設計的一般過程．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：76引用：9難度：0.9

相似題

1．某小組準備設計制作一款類似瑞士軍刀的多功能工具鉗，集小刀、開瓶器、鋸、銼、螺絲刀等多種工具于一體，且方便攜帶。按照設計的一般過程，合理的順序是（　　）
①畫出草圖，制定設計方案
②調(diào)查用戶需求，進行設計定位
③收集與多功能工具鉗相關的資料
④制作模型并進行相關技術試驗，撰寫試驗報告
A．①④②③ B．②①③④ C．①②④③ D．②③①④
發(fā)布：2024/10/27 21:30:2組卷：8引用：2難度：0.6
解析
2．李雷在使用如圖一所示的傳統(tǒng)衣柜時發(fā)現(xiàn)，衣柜里的掛衣桿是水平安裝的，但在使用過程中發(fā)現(xiàn)掛的衣服不是特別多，所以想改成如圖二所示垂直安裝，這樣可以懸掛更多的衣物，但垂直安裝感覺拿取和收納不是特別便捷，為解決這個問題，請在長度1m,寬為0.8m,高為2m里的柜子里設計一款垂直安裝的可伸縮掛衣桿。

設計要求如下：
A．采用厚4mm的鋁合金板制作，其他材料不限；
B．掛衣桿與柜子內(nèi)部的頂部采用M5的自攻螺釘連接，且穩(wěn)固連接；
C．掛衣桿可在700mm～1200mm范圍內(nèi)連續(xù)可調(diào)；
根據(jù)描述和設計要求完成下列問題：
（1）小明發(fā)現(xiàn)問題的途徑是

（在 A．觀察日常生活；B．技術研究與技術試驗；C．收集和分析信息中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（2）制定設計方案前，需要明確設計的限制因素。以下因素中，

、

不屬于設計的限制因素（在A．李雷的能力； B．衣柜的長； C．掛衣桿的材料； D．衣服的大小中選擇合適的選項，將序號填入橫線處）；
（3）畫出可伸縮掛衣桿的設計草圖，必要時可以文字說明；
（4）在設計草圖上標出掛衣桿的主要尺寸。
發(fā)布：2024/11/1 11:0:1組卷：21引用：1難度：0.5
解析
3．某研發(fā)機構(gòu)計劃設計一款手機，其中一部分工作的步驟為：①收集與研發(fā)手機相關的專利、標準等資料；②通過問卷調(diào)查對目標進行需求調(diào)查，以便確定研發(fā)方向；③進行設計分析，畫出草圖，在多種方案中選定幾種方案畫出技術加工圖；④制作模型并進行測試。下列選項比較符合該機構(gòu)設計過程的是（　　）
A．①②③④ B．②①③④ C．①②④③ D．②①④③
發(fā)布：2024/10/31 5:30:4組卷：17引用：4難度：0.5
解析

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小明發(fā)現(xiàn)如圖所示的普通書立在放置較多的書本時容易翻倒，他準備重新設計一款，以下對其設計過程的說法中不正確的是（ ?。?/h1>

小明發(fā)現(xiàn)如圖所示的普通書立在放置較多的書本時容易翻倒，他準備重新設計一款，以下對其設計過程的說法中不正確的是（　?。?/h1>