課外閱讀。
稻草人(節(jié)選)??①稻草人是農(nóng)人親手造的。他的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝,他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草。破竹籃子、殘荷葉都可以做他的帽子;帽子下面的臉平板板的,分不清哪里是鼻子,哪里是眼睛。他的手沒(méi)有手指,卻拿著一把破扇子——其實(shí)也不能算拿,不過(guò)用線拴住扇柄掛在手上算了。他的骨架子長(zhǎng)得很,腳底下還有一段,農(nóng)人把這一段插在田地中間的泥土里,他就整天整夜站在那里了。
??②稻草人非常盡責(zé)任。要是拿牛跟他比,牛比他懶怠多了,有時(shí)躺在地上,抬起頭看天;要是拿狗跟他比,狗比他頑皮多了,有時(shí)到處亂跑,累得主人四處去找尋。他從來(lái)不嫌煩,像牛那樣( 躺躺)著看天,也從來(lái)不貪玩,像狗那樣到處( 跑跑)。他安安靜靜地看著田地,手里的扇子輕輕( 搖搖)動(dòng),趕走那些( 飛飛)來(lái)的小雀,他們是來(lái)吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯,也不睡覺,就是坐下歇一歇也不肯,總是直挺挺地站在那里。
??③這是當(dāng)然的,田野里夜間的風(fēng)景和情形,只有稻草人知道得最清楚,也知道得最多。他知道露水怎么樣凝在草葉上,露水的味道怎么樣香甜;他知道星星怎么樣眨眼,月亮怎么樣笑;他知道夜間的田野怎么樣沉靜,花草樹木怎么樣甜睡;他知道_____,_____……總之,夜間的一切他都知道得清清楚楚。
(1)稻草人的樣子多有趣啊,讓我們一起認(rèn)真閱讀第①自然段,梳理一下,完成下面的結(jié)構(gòu)圖,讓他的形象在我們腦海里更加鮮明。
(2)第②自然段的關(guān)鍵句是哪一句呢?請(qǐng)將這句話抄寫下來(lái)。借助這句話,我們就能很快地明白稻草人的特點(diǎn)了。
稻草人非常盡責(zé)任。稻草人非常盡責(zé)任。
(3)動(dòng)詞使用恰當(dāng),會(huì)使文章表達(dá)更生動(dòng)、清楚。請(qǐng)仔細(xì)閱讀第②自然段,認(rèn)真思考,從下列選擇合適的動(dòng)詞,依次填入文中括號(hào)里。
飛 | 躺 | 搖 | 跑 |
??他知道
紡織娘怎樣唱歌
紡織娘怎樣唱歌
,青蛙們?cè)鯓託g快地在田間跳躍
青蛙們?cè)鯓託g快地在田間跳躍
……(5)故事片段讀完了,稻草人的形象讓小麗想到了警察、環(huán)衛(wèi)工人……你想到了誰(shuí)呢?請(qǐng)寫下你的理由。
我想到了交警叔叔。不管刮風(fēng)下雨,他們永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上。他們就像稻草人一樣保護(hù)著我們,永遠(yuǎn)不知疲倦,也沒(méi)有埋怨。
我想到了交警叔叔。不管刮風(fēng)下雨,他們永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上。他們就像稻草人一樣保護(hù)著我們,永遠(yuǎn)不知疲倦,也沒(méi)有埋怨。
【答案】躺;跑;搖;飛;稻草人非常盡責(zé)任。;紡織娘怎樣唱歌;青蛙們?cè)鯓託g快地在田間跳躍;我想到了交警叔叔。不管刮風(fēng)下雨,他們永遠(yuǎn)堅(jiān)守在崗位上。他們就像稻草人一樣保護(hù)著我們,永遠(yuǎn)不知疲倦,也沒(méi)有埋怨。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/30 13:42:58組卷:6引用:1難度:0.4
相似題
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1.閱讀。
鞋屋讀了題目,我預(yù)測(cè)這篇文章講的是A的故事。
藍(lán)狐貍在草地上豎起了一塊木牌,上面寫著:出售鞋屋,歡迎光臨!
想住新房子的小鳥用紅果子換了涼鞋屋,急著跟兄弟分家的灰鼠用土豆換下了棉鞋屋。鞋屋的第三個(gè)居民是一只青蛙,他用蓮蓬換了一個(gè)雨鞋屋……因?yàn)榕麓蠹一ハ啾确孔?,藍(lán)狐貍挨家挨戶地通知:附近有大壞蛋,大家可千萬(wàn)別出來(lái)。小鳥跟灰鼠很聽話,青蛙可待不住,他滿世界亂闖。
青蛙在鞋屋附近逛來(lái)逛去,發(fā)現(xiàn)小鳥的涼鞋屋比雨鞋屋(暖和 涼快)
小鳥這才知道自己的屋子冬天太冷,灰鼠也才明白自己的屋子夏天太熱。讀到這里,我預(yù)測(cè)小動(dòng)物們會(huì)說(shuō):“B”。
可是小鳥、灰鼠和青蛙都說(shuō):“我們都不愿意退呀。請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦子,幫我們改造一下,我們需要房子?!?bdo class="mathjye-underline">藍(lán)狐貍高興極了 連忙承諾 我一定會(huì)想辦法改造 讓大家滿意的
(1)在文中括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ),畫上“√”。
(2)給下面這個(gè)句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
藍(lán)狐貍高興極了
(3)一邊讀一邊預(yù)測(cè)后面的內(nèi)容,可以幫我們更好地理解文章的意思,請(qǐng)你寫出文中方框里的預(yù)測(cè)。
A:
B:
(4)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
小鳥的涼鞋屋的缺點(diǎn)是發(fā)布:2024/12/21 14:30:1組卷:6引用:3難度:0.8 -
2.閱讀短文,完成練習(xí)。
大家都有事要做 小鳥沒(méi)事做,想找個(gè)朋友一塊兒玩。
他去找蜜蜂。蜜蜂看了看他,就飛走了。小鳥追上去問(wèn):“你忙什么?”蜜蜂說(shuō):“不要攔我。我忙得很,我要采蜜?!毙▲B只好讓蜜蜂飛走了。
小鳥去找螞蟻,想和螞蟻一塊兒玩。螞蟻?zhàn)炖镢曋?,?duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭,就走了。小鳥追上去問(wèn):“你忙什么?”螞蟻把泥放下,說(shuō):“不要攔我。我忙得很,我要修路?!毙▲B只好讓螞蟻?zhàn)吡恕?br /> 小鳥去找蠶,想和蠶一塊兒玩。蠶對(duì)他搖搖頭,一聲也不響。小鳥問(wèn):“你為什么不說(shuō)話?”蠶說(shuō):“我沒(méi)有工夫說(shuō)話。”小鳥問(wèn):“為什么沒(méi)有工夫?”蠶說(shuō):“我忙得很,我要吐絲。”小鳥只好走開了。小鳥找不到朋友,哭了。
蚯蚓在地下挖泥,笑著說(shuō):“哭什么呢!你也去做點(diǎn)兒事,不好嗎?”
(1)根據(jù)短文內(nèi)容選一選動(dòng)物們都在做什么。
①修路
②采蜜
③吐絲
④挖泥
蜜蜂
蠶
螞蟻
蚯蚓
(2)小鳥為什么哭了?
A.小動(dòng)物們都出門去了,都不在家。
B.小動(dòng)物們都很忙,沒(méi)有時(shí)間陪他玩。
C.小動(dòng)物們都不喜歡小鳥,不愿意理他。
(3)讀了這個(gè)故事,我知道了
A.不做事會(huì)很快樂(lè)。
B.有事做才能感受到生活的意義,覺得快樂(lè)。
(4)小鳥聽了蚯蚓的話,會(huì)去做點(diǎn)兒什么事呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,寫一寫。發(fā)布:2024/12/21 14:0:1組卷:16引用:4難度:0.5 -
3.喜鵲搭窩 ①我親眼看過(guò)喜鵲是怎樣搭窩的。它們會(huì)圍繞著高大的樹飛來(lái)飛去。這是在反復(fù)比較,選擇適當(dāng)?shù)奈恢谩R坏┱覝?zhǔn)了“地形”,便開始施( shī ) 工。
②喜鵲搭窩很精細(xì)。它們先覓來(lái)一根根尺寸相當(dāng)?shù)目輼渲l,銜到樹梢間,搭起框架:再叼來(lái)濕潤(rùn)的泥土加以粘(zhān )連,中間還放上柔軟的細(xì)細(xì)的荊(jīng)條;然后一層一層地鋪上枯草、布條、羽毛……
③筑好一個(gè)窩,大約需要十天的時(shí)間。在這段時(shí)間里,喜鵲一趟又一趟地銜起樹枝飛回到搭窩的地方。有時(shí),為了找到合適的枝條,常常要飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。它們起早貪黑,從不停歇(xiē)。據(jù)說(shuō),由于不停地忙碌(lù),十天下來(lái),喜鵲的身子會(huì)瘦(shòu)很多,這真算是艱巨的勞動(dòng)了。
④一個(gè)新窩造好了,周圍的喜鵲紛紛飛來(lái),熱鬧地叫喚(huán )一番(fān)。像是前來(lái)向友鄰道喜,慶賀“新房”的落成。
⑤喜鵲筑造的窩非常堅(jiān)固,有良好的抗震(zhèn)性,任憑(píng)風(fēng)吹而打,很少有塌(t?。┞涞?。要是遇到特大的風(fēng)。鵲窩遭(zāo)到破壞,喜鵲們就會(huì)很快在原地重新修筑,重建家園。
(1)用“ ”畫出第①自然段中喜鵲圍繞著高大的樹飛來(lái)飛去的原因。
(2)喜鵲搭窩是有順序的,從第②自然段中的
(3)第②自然段是圍繞哪句話寫的?用“ ”畫下來(lái)。
(4)可以把第③自然段“艱巨的勞動(dòng)”中的“艱巨”替換成“
(5)從哪里看出喜鵲搭窩是“艱巨的勞動(dòng)”?請(qǐng)你結(jié)合第③自然段中的一處語(yǔ)句來(lái)說(shuō)明理由。
(6)判斷正誤。在正確的后面畫“√”,錯(cuò)誤的后面畫“×”。
①喜鵲搭窩正好需要十天的時(shí)間。
②喜鵲筑造的窩非常堅(jiān)固,從不塌落。
③“新房”指的是喜鵲搭的新窩。發(fā)布:2024/12/21 15:30:2組卷:37引用:3難度:0.5
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